【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(4321~4325)-阿摩線上測驗

40分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(4321~4325)

1(B).

22.有效的學習取決於增強的合宜安排，主張將教學的內容分成細小單元，依序學習，這是哪一學派的主張？
(A)建構學派
(B)認知學派
(C)人本學派
(D)行為學派。

2(B).

9. 賀茲柏（F. Herzberg）所提的激勵保健學派理論，認為下列哪些是重要的激勵因素？
(A)成就感、人際關係
(B)成就感、受賞識
(C)受賞識、人際關係
(D)人際關係、升遷發展

3(D).

9 在學校決策過程中，我們無法做出最佳的決定，因為受限於個人能力與環境的限制，只能達到有限的理性，而相對應做出較佳決定。此一決定模式為何？
(A)感性模式
(B)政治模式
(C)滿意模式
(D)垃圾桶模式

4(C).

21. 婷婷常在學校有體育課的日子感到肚子痛，媽媽因此就幫她請假在家休息，不用去上課。婷婷肚子痛的頻率之所以在有體育課的日子經常出現，可能是受到哪種作用影響？
(A)懲罰
(B)負增強
(C)正增強
(D)消弱

5(D).

26. 「小真以前會抄襲同學的作業，但在被老師訓斥後已不再這麼做了。最近她看到小光抄襲同學作業並沒有被老師訓斥，於是她又開始抄襲同學的作業。」依據社會學習論，觀察小光為小真所帶來的影響是？
(A) 刺激區辨
(B) 反應抑制
(C) 反應助長
(D) 反應解除抑制

【非選題】
一、請說明學習共同體的理論基礎、學生共同學習機制及其以學生為中心的教學模式。在東華大學附設實驗小學，您將如何運用學習共同體進行教學？為什麼?

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(4321~4325)-阿摩線上測驗

113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了40分