阿摩:多做阿摩測驗,減少紙張列印愛地球!
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(676~700)
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1(E).

2.下列何項不是九年一貫課程的特色?
(A)學習領域的統整
(B)學校本位的課程發展
(C)基本能力的培養
(D)社會新興議題的融入
(E)重視政治意識課題。


2(E).

90.下列何者不屬於Bloom的認知目標的六個層次?
(A)理解
(B)應用
(C)綜合
(D)評鑑
(E)批判。


3(B).

58.老師在評定學生行為時,往往認為成績好的學生,其品德也好,這種現象稱為:
(A)霍桑效應 
(B)月暈效應 
(C)比馬龍效應 
(D)初始效應


4(D).

75.首創精神分析論(psychoanalytic theory)用以解釋精神病形成的心理原因之學者為:
(A) J. Piaget
(B) L. Kohlberg
(C) L. S. Vygotsky
(D) S. Freud


5(B).

9.因材施教理想的實現下列那一種教學最能達成:
(A)個別教學
(B)個別化教學
(C)團體教學
(D)團體化教學。


6(B).

63. 哪一個學派提出學習的形成來自於刺激與反應的聯結?
(A)認知學派
(B)行為學派
(C)人本學派
(D)心理分析學派。


7(C).

62.皮亞傑認為學習的機制不包含下列何者?
(A)平衡
(B)適應
(C)鷹架
(D)同化。


8(C).

12.教育評鑑最重要的目的在於
(A)評比不同方案間的優劣
(B)使獎懲有所依據
(C)改善方案的問題
(D)瞭解行政人員是否用心


9(C).

28.協同教學的主要特徵是?
(A)班級合併教學
(B)科目合併教學
(C)教師合作教學
(D)學生合作學習。


10(D).

36.王老師為了瞭解班上學生的國語學習成果,在教學過程中,採取學習單、口試、短文習寫、家庭作業等評量 方式,並據以作為改進教學之參考,這是屬於何種評量方式?
(A)常模參照評量
(B)標準參照評量
(C)總結性評量
(D)形成性評量


11(A).

下列何者符合選擇題之命題原則?(
(A)每題選目至少三個或不超過五個
(B)使用「以上皆是」為選目
(C)使用「以上皆非」為選目
(D)題幹使用否定敘述)。


12(B).

75. 教師實施合作學習時,通常每組學生人數多少人最恰當?
(A)一至三人 
(B)四至六人 
(C)七至九人 
(D)十至十二人。


13(A).

72.陳老師想要瞭解某生的學習表現在全班學生內的相對地位如何,那麼他應該採用下列哪一種測驗?
(A) 常模參照測驗
(B) 效標參照測驗
(C) 魏氏智力測驗
(D) 心理投射測驗


14(B).

學習的材料中教材所在的位置會影響記憶教材的後段比較容易記得起來此稱之為
(A)霍桑效應
(B)時近效應
(C)初始效應
(D)雷多夫效應


15(D).

教師從學生的學業成績判斷操行,或從某種人格特質判斷另一可能無關的人格特質,這種現象是所謂的(
(A)蝴蝶效應
(B) 霍桑效應
(C) 比馬龍效應
(D) 月暈效應)


16(D).

教師在編製學科自編測驗時,以下哪個條件最重要?
(A) 鑑別度要高,使好壞能夠分辨出來
(B) 難度要夠,才能達到測驗的目的
(C) 教過的與沒教過的題目要相當
(D) 使用雙向細目表以提升內容效度


17(D).

「夜光天使點燈計畫」、「補助低收入戶幼童幼教津貼計畫」等政府方案,符合那一種理念?
(A)功績式的分配正義
(B)新自由主義正義觀
(C)最低限主義的正義觀
(D)差異原則的補償正義。


18(C).

下列何者為最基本的科學思考方法?只有通過這種方法我們才能接收到周圍世界的訊息 。
(A) 推理
(B) 比較
(C) 觀察
(D) 預測


19(D).

22.依據 民國 100 年修正通過之 「國民教育法 」第 10 條規定,國民小學 規模在 24 班以上可置 下列何者?
(A)社工師一名
(B) 臨床心理師一名
(C) 諮商心理師一名
(D) 專任輔導教師一名


20(A).

26. 下列哪一項既是教師的權利,也是義務?
(A)從事與教學有關之進修、研究
(B)參加教師組織
(C)享有退休、撫卹等保障
(D)對損害自己權益的作為可提出申訴


21(D).

28. 班上學生對於打籃球的興趣勝於寫國語習作,任老師跟學生約定只要全班都寫完習作,便可到籃球場打籃球。請問這是應用哪一種心理學原理?
(A)漣漪效應(Ripple effect)
(B)霍桑效應(Hawthorn effect)
(C)集體效能(Collective efficacy)
(D)普立馬克原則(Premack principle)


22(A).

99. 在推動教育政策方面,中央教育行政機構稱為:
(A)教育部
(B)教育廳
(C)教育局
(D)教育處。


23(D).

49.老師詢問美玲「3 加 2 等於多少?」,美玲回答 5。老師再詢問美玲「5 減 3 等於多少?」,美玲可正確回答 2。依據皮亞傑的認知發展 論,美玲已具備何種認知能力?
(A)守恆
(B)去集中
(C)心理表徵
(D)可逆性思考


24(C).

100. 針對智能障礙學生預期失敗的學習態度,教學的過程能融入下列何種方法以建立其信心?
(A)教師幫忙做決定
(B)加強抽象概念
(C)使用多層次教學
(D)增加失敗經驗。


25(A).

8. 學校處理教師教學不力或不能勝任工作有具體事實之情事,應透過何種機制進行調查或 輔導?
(A)教師專業審查委員會
(B)課程發展委員會
(C)性別平等教育委員會
(D)行政會議


【非選題】
2 0,甲,乙,丙三人爲好友。現已知 :
a.三人職業爲老師,工程師與銀行經理 
b.甲收入比工程師多 
c.甲爲乙太太的哥哥 
d.老師收入爲三人中之最少者 
e.老師尙未結婚 試問丙的職業?


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hr9210剛剛做了阿摩測驗,考了100分