阿摩：知道沒有力量，相信才有力量，要相信自己一定會成功
100分
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1(D).

18.如果兒童知道小明拿到的耶誕禮物數量多於小華，且小華的禮物數量多於小宣。他就 能夠瞭解小明拿的禮物最多。表示他具備下列哪一種概念？
(A)分類
(B)去集中化
(C)後設認知
(D)遞移推論



2(B).

3. 芳瑜上課時既未預習又不斷把玩手機，林老師屢勸無效，因此請芳瑜到教室後方罰 站直至下課鈴響。下課後，芳瑜對著莉玲批評林老師害她在全班面前丟臉，還讓那 段時間經過教室的李老師、張老師、以及隔壁班上完體育課回教室的好多同學都看 到了，尤其這兩天她又冒出了好幾顆青春痘，……。芳瑜的表現，符合D.Elkind 「青少年自我中心理論（adolescent egocentrism）」的何種特質？
(A)個人神話（personal fable）
(B)想像觀眾（imaginary audience）
(C)明顯偽善（apparent hypocrisy）
(D)假裝愚蠢（pseudo stupidity）



3(C).

4. 林老師剛對全班都能認真且抑揚頓挫的朗讀英文課文表達肯定，就發現其賢偷滑手 機，忍不住破口大罵，導致全班的學習氣氛瞬間改變，連接下來朗讀課文的聲音都 有些緊繃，請問這是下列何種效應？
(A)青蛙效應（frog effect）
(B)破窗效應（broken windows effect）
(C)漣漪效應（ripple effect）
(D)鯰魚效應（catfish effect）



4(B).

3. 芳瑜上課時既未預習又不斷把玩手機，林老師屢勸無效，因此請芳瑜到教室後方罰 站直至下課鈴響。下課後，芳瑜對著莉玲批評林老師害她在全班面前丟臉，還讓那 段時間經過教室的李老師、張老師、以及隔壁班上完體育課回教室的好多同學都看 到了，尤其這兩天她又冒出了好幾顆青春痘，……。芳瑜的表現，符合D.Elkind 「青少年自我中心理論（adolescent egocentrism）」的何種特質？
(A)個人神話（personal fable）
(B)想像觀眾（imaginary audience）
(C)明顯偽善（apparent hypocrisy）
(D)假裝愚蠢（pseudo stupidity）



5(B).

29.嘉義大學舉辦校友回娘家的校慶活動，其中一位校友回憶在母校求學期間，除了課程中實際教給學生的知 識之外，也為學生的道德發展以及人生觀起了很多的作用。請問該位校友所提的後者是艾斯納(E. Eisner)所指 的哪一類課程？
(A)懸缺課程(null curriculum)
(B)潛在課程(hidden curriculum)
(C)顯性課程(explicit curriculum)
(D)隱藏課程(implicit curriculum)



【非選題】
七、請分別回答下列有關內容效度之問題：

【題組】 ⑶試說明檢驗內容效度的四個步驟。（8 分）



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Alice Lin剛剛做了阿摩測驗，考了100分