阿摩：檢討自己是成功的開始，檢討別人是失敗的開始
80分
(33 秒)
模式:循序漸進模式
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1(D).

31.陳老師為解決班上學生學習動機低落的問題，進行有系統的教學探究，找出較有效的處理方案，並促進教學專業的成 長。試問陳老師應是採用下列哪一種研究方法？
(A)實驗研究
(B)相關研究
(C)描述研究
(D)行動研究。



2(B).
X


9.張欣芳老師帶領幼兒到社區散步，沿途看到海邊有一些房子低於周遭的地面高度，有些房子則 是在興建時墊高地基後興建。回到學校後，張欣芳老師要求幼兒先蒐集這些現象的線索，再由 線索中來確定這個現象的形成原因。張欣芳老師透過這種教學方式來培養幼兒的何種能力?
(A) 測量
(B)預測
(C)推理
(D)排序。



3(B).

30.在爬上幼兒園附近的小山後，廖老師請大家坐下休息並分享爬山的感覺，中班的大偉說： 「腳好痠，我快走不動了。」請問大偉的分享符合下列哪項學習指標的經驗？
(A)認-中-2-3-1依據特徵為生活物件分類並命名
(B)語-中-2-3-1敘說時表達對某項經驗的觀點或感受
(C)社-中-3-1-2欣賞自己的長處，喜歡自己
(D)情-中-2-1-3以符合社會文化的方式來表達自己的情緒



4(B).

99. 腦性麻痺的主要成因為下列何者？
(A)呼吸異常新陳代謝失調
(B)神經系統缺損
(C)骨骼肌肉異常
(D)新陳代謝失調。



5(A).

45. 增進批判思考(critical thinking)能力，較有助於做出理性的決定。以下有關批判思考的學習，何者敘述為非？
(A)教師應使用學生不熟悉的主題
(B)教室氛圍要能容忍相異觀點
(C)提出意見時要強調理由
(D)批判思考是需要練習的



【非選題】
四、推動教育改革時，西方馬克斯（K. Marx）主張應採革命式方法，波柏（K. Popper）主張採漸進式方法，請說明各自的理論主張，再分別評析其法 運用在教改上的利弊得失。 （25 分）



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Alice Lin剛剛做了阿摩測驗，考了80分