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阿摩:所見所聞,改變一生,不知不覺,斷送一生
66
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(A,D).
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32. 回應式評鑑常被運用於判斷學校課程優缺的途徑,以下何者為回應式評鑑的特點?
(A) 以外在評鑑人員者為主
(B) 評鑑結果作為政策決定
(C) 常以個案方式進行
(D) 強調評鑑的客觀性
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2(C).
33. 學者 Schwab 認為課程瀕臨死亡,提出課程實踐的概念,以下何者為其論述要旨?
(A) 重視課程原理原則建立的嚴謹性
(B) 強調經驗課程的重要性
(C) 主張課程的折衷藝術
(D) 課程發展以學校人員取代專家地位
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3(B).
35. 陳老師任教於學生人數少於 50 名的偏鄉學校,有不少單親或隔代教養的學生,老師 運用其藝術專長爭取資源組成全校學生參與的藝文表演,並利用假日進行社區親子 互動活動,提供學生表現的機會。以下何者描繪出陳老師的角色?
(A) 老師為技藝傳承者
(B) 老師為文化工作者
(C) 老師為學習解惑者
(D) 以上皆是
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簡裕杰剛剛做了阿摩測驗,考了66分