今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

阿摩：成功只有兩步:開始行動、持續行動

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(A).

1. 在新北國中七年級教師共同規劃及實施的淨灘活動，所出現的下列事項中，何者最符合「課程即經驗」的意義？
(A)出發前，學生討論適用的垃圾袋子；淨灘時，學生愉快聊天並分享所帶的飲料
(B)活動前，教師勘查地形並設計方案；淨灘時，教師落實實施並引導學生學習
(C)活動中，教師拍攝沙灘前後的差異；淨灘時，教師蒐集遊客對學生表現的意見
(D)淨灘時，教師記錄學生的行為表現；活動後，教師批改學習單並分析學生的表現

2(B).

24.有關教育社會學各理論學派的教學論述，下列何者正確？
(A)結構功能論認為班級活動過程是複雜多變的歷程。
(B)衝突論認為師生間充滿矛盾對立的衝突關係。
(C)象徵互動論認為師生的關係是社會安排之既定結果。
(D)俗民方法論主張在人為情境中搜集師生互動的相關資料，以建構師生互動理論。

3(C).

13. Katzenmeyer 與 Moller 認為教師要進行教師領導，稱職扮演教師領導者的角色，必須自我評估四個問題，下列何者為非？
(A)我是誰
(B)我能夠做什麼
(C)我能獲得什麼
(D)我在哪裡。

4(A).

1. 立法院院會112年5月29日三讀通過「國民教育法」修正草案，以下何者並不在本次的修法重點範圍之內？
(A)24班以上國民小學、各國民中學增置專任輔導教師
(B)強化常態編班及教學正常化監督機制
(C)強化學生權益之救濟制度保障
(D)提供「課程與教學輔導團」及各級主管機關組成任務編組之法源

5(D).

31. 不同的教育目的對於教育發展有深遠的影響，針對各種教育目的之主張，以下敘述何者較為正確？
(A)民主主義說的主張，造就效忠國家的國民為國服務
(B)經驗主義說的主張，重視兒童個性，強調順應自然
(C)文化主義說的主張，兼顧學習國家文化與兒童經驗
(D)社會效率說的主張，重視職業訓練，個人服務社會

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衝剛剛做了阿摩測驗，考了100分