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阿摩:優良的傳統可以繼承,但是卓越的成就要自己創造
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(6016~6025)
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1(B).
36. 綏勒(Sayler)將教學或課程目標中的動作技能目標分為甲.心向、乙.模仿、丙.知覺、丁.複雜反應、戊.機械化、己.創造等六類,其由低而高的層次,下列哪項排序正確?
(A)甲乙丙丁戊己
(B)丙甲乙戊丁己
(C)甲丙乙丁戊
(D)丙乙甲丁戊己。
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2(A).
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68.指一個社會中的人,按照某一個或幾個標準如財富、權力、職業等,被區分為各種不同等級的安排方法或狀態,其中每一等級的人都是一個社會階層
(A)社會階級
(B)社會階層化
(C)社會流動
(D)社會結構
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3(C).
X
94.教育行政所處理的是教育事務,請問教育行政組織的那一些特徵使得教育行政工作的挑戰性大? (a)功能複雜 (b)成效很慢 (c) 資源不足 (d)顯明性大,易遭批評 (e) 成效難以評鑑 (f)目標抽象複雜 (g)溝通管道不足
(A)a.b.c.f.
(B)a.b.d. e.f.
(C)a.b.e.f.g.
(D)c.e.f.g.
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4(A).
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主張人惡說觀點的課程描述,何者正確?
(A)課程要順其人性、除去預先設計的課程,學生方能學習的經驗
(B)課程應提供學生滿足其探究的心
(C)課程需建立標準,要每個人達到這些標準
(D)課程應發展學生的能力,強調人是學習結果而形成
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5(D).
X
教保服務人員或其他人員不得在幼兒園服務的原因為何?
(A) 曾有性侵害、性騷擾或虐待兒童行為,未判刑確定或通緝有案尚未結案。
(B) 行為不檢損害兒童權益,其情節重大,經有關機關查證屬實。
(C) 曾罹患精神疾病。
(D) 曾服公務因貪污瀆職,經判決確定或通緝有案尚未結案者。
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6(B).
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58. 下列有關諾丁絲(Nel Noddings)關懷倫理學(Ethics of Care)的主張,何者錯誤?
(A)德育方法為價值澄清法
(B)反對郭爾保(L. Kohlberg)正義倫理學的主張
(C)關懷具有「專注」(engrossment)與「動機替代」(motivational displacement)的特性
(D)重視身教(modeling)與實踐(practice)
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7(B).
X
135.領導的定義所包含的要點
(A)存在於團體情境裡
(B)旨在達成團體共同目標
(C)係引導成員合力達成目標
(D)是一種影響力
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8(A).
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14. 林老師想幫助班上閱讀困難的學生學習後設認知技巧, 下列哪一種教學法較為適宜?
(A)精熟教學法
(B)發現教 學法
(C)編序教學法
(D)交互教學法
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9(C).
X
51. 根據馬斯洛(Maslow)的需求理論,「獲得社會尊重」的需求是哪一個層次的需求?
(A) 自我實現需求
(B) 尊榮感需求
(C) 社會互動需求
(D) 安全感需求
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10(D).
X
16. 新北國中在修訂教科用書評選表時,採取下列哪一項做法較為適切?
(A)刪除與教材內容無關的物理屬性指標
(B)維持各個領域使用相同評選表的做法
(C)部分屬性指標的分數,予以加權處理
(D)內容屬性只採文字說明,以掌握其適切性
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(6016~6025)-阿摩線上測驗
群剛剛做了阿摩測驗,考了10分