【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(6056~6065)-阿摩線上測驗

阿摩：沒有危機意識，就是世界最大的危機。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(6056~6065)

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1(B).

48.美國在一九九四年提出特殊教育藍圖，以下列什麼主張來取代回歸主流？
(A)巡迴輔導制度
(B)資源教室方案
(C)合作教學型態
(D)最少限制環境。

2(D).

70.國內教育部推動的標竿一百學校，其理念與下列何種學校的性質相近似？a.燈塔學校。b.藍帶學校。c. 磁石學校。d.衛星學校。
(A)ab
(B)bc
(C)cd
(D)ad

3(D).

17.有關國民中小學學生學習領域成績評量紀錄之方式，下列何者敘述錯誤？
(A)以量化紀錄為之，至學期末應將其分數轉換為等第
(B)輔以文字描述時，應依評量內涵與結果予以說明，並提供具體建議
(C)甲等：八十分以上未滿九十分。乙等：七十分以上未滿八十分
(D)學生日常生活表現紀錄，應作綜合性評價及等第轉化

4(C).

57. 下列命題哪一項不包含在海格 (J. Hage) 所提出的「不證自明」(the axiomatic theory) 理論中？
(A)集中化越高，生產力越高
(B)正式化越高，效率越高
(C)階層化越高，生產力越高
(D)階層化越高，適應力越高

5(D).

5.自由民主社會中，人們對自己的道德信念缺乏信心，面對道德信念的衝突充滿無力感，更不敢負責地將道德傳遞給下一代。下列誰指出這種現象？並稱之為什麼？
(A)洛爾斯(J. Rawls)所指的「去正義化」
(B)皮德思(R. S. Peters)所稱的「去道德化」
(C)曼德斯(S. Mendus)所指的「去道德化」
(D)李可納(T. Lickona)所稱的「去品格化」

6(A).

老師為了加強學生的學習效果，訂定每次上課必小考，每錯一題，罰抄正確參考資料一遍」的規定，多數同學因為每次有錯，抄不勝抄，產生討厭老師、討厭教心課、討厭週四的情緒，出現「每到周三下午，就開始頭痛、胃痛、心跳加速、甚至嘔吐」的狀況，請問下列哪一個理論可以解釋此一現象？
(A)最近發展區(zone of proximal development)
(B)社會學習理論(social learning theory)
(C)操作條件作用(operant conditioning)
(D)經典條件作用(classical conditioning)

7(B).

41.根據教育部的規劃，在103學年度時，有關十二年國民基本教育的各項關鍵指標達成率的敘述是正確的？
(A)免試入學率達75％以上
(B)就近入學率達90％以上
(C)全國優質高中職比率達70％以上
(D)生涯發展績優學校比率達80％以上

8(D).

Bloom提出的認知領域當中，下列層級比較，何者正確？
(A)分析>應用
(B)知識>理解
(C)分析>綜合
(D)綜合>評鑑

9(D).

9.我國《十二年國民基本教育課程總綱》綱要以「核心素養」作為課程發展之主軸，強調教師教學應善於誘導學生學習動機與熱情。請問這種課程教學觀屬於伯恩斯坦（B. Berstein）所分析的哪種課程與教學傳授方式？
(A)弱的分類與弱的架構
(B)強的分類與強的架構
(C)強的分類與弱的架構
(D)弱的分類與強的架構。

10(D).

8.苓荃七年級時遇到嚴厲的數學老師，每次考試表現不理想，都遭受老師歧視的眼光，以及冷嘲熱諷的對待，經過一段時日，苓荃很害怕上數學課，甚至看到數學課本就放聲大哭，結果成績越來越不理想，數學老師對苓荃有更多不滿與指責。最後，苓荃看到校門就有暈眩嘔吐的反應。下列關於此種反應歷程的敘述，何者正確？
(A)此種歷程稱為操作制約歷程
(B)數學老師嚴酷的風格是制約刺激
(C)苓荃看到數學課本就放聲大哭是非制約反應
(D)苓荃看到校門就暈眩嘔吐是二層制約歷程

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群剛剛做了阿摩測驗，考了20分