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阿摩:吃得苦中苦,方為人上人
30
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(6136~6145)
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1(D).
69.國中教師應隨時留意學生的上學情形,若依強迫入學條例施行細則規定,所謂學生長期缺課是指全學期累計達幾日以上,未經請假而無故缺課者?
(A)一日
(B)二日
(C)三日
(D)七日
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2(D).
X
94.下列何者是學科取向課程設計的重點?
(A)強調統整與自由
(B) 以引導學生進入學術社群為目標
(C)強調現行社會的基本改革
(D) 將科技概念融入課程發展程序中
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3(D).
X
柯爾柏格(L.Kohlberg)以下列何者劃分個體的道德發展階段?
(A)認知能力
(B)社會習俗
(C)思考方式
(D)人格特徵
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4(B).
「教學」二字,首見於何處?
(A)說文解字
(B)禮記學記
(C)大學
(D)荀子勸學篇。
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5(C).
X
何謂草根式課程改革,誰是改革的主體
(A)中央
(B)地方
(C)學校
(D)教師
(E)家長。
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6(B).
X
費德勒的權變領導理論中,認為要決定一個人的領導型態可使用下列那一種問卷?
(A) CPA
(B)ALP
(C)CPC
(D)LPC
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7(B).
X
99. 「道德乃是理性的人為了彼此利益,在別人同樣也會遵循的前提之下,所採納的一套人我相待的規則。」請 問下列哪一類理論的道德觀與此觀點最為貼近?
(A)社會契約論(social contract theory)
(B)德行倫理學(virtue ethics)
(C)關懷倫理學(ethics of care)
(D)效益論(utilitarianism)
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8(D).
X
95. 下列何者不會是現實治療(reality therapy)學派給予的建議?
(A)盡量避免和個案討論症狀與抱怨
(B)盡量避免批評、抱怨和責備個案
(C)多和個案討論過去以探索問題的起因
(D)教導個案瞭解藉口如何阻擋了自己所需的連結
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9(D).
X
1. 請問實驗三法興起的實驗教育,最可能出現的教育迷思為何?
(A) 經營混亂
(B) 市場壟斷
(C) 專業式微
(D) 家長受騙
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10(B).
72. 方老師注重實用的知識教育,反對形式的文字教育。他認為現在教育的缺失在於學 生一味地學習古文,卻對現實社會毫無所悉。因此,他經常設計考察古蹟、參觀展覽 等教學活動。請問方老師的教學理念最符合下列哪一種理論的實踐?
(A) 人文主義(Humanism)
(B) 社會唯實論(Social Realism)
(C) 感官唯實論(Sense Realism)
(D) 人文唯實論(Humanistic Realism)
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(6136~6145)-阿摩線上測驗
群剛剛做了阿摩測驗,考了30分