阿摩：不要懷疑自己的方向，做就對了
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(6346~6355)
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1(B).
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97、以下何種視導方式是進入教學現場觀察其教學，再透過與教師一連串的互動給予輔導，實施過程通常包含：
計畫會議、教室觀察分析、回饋會議與合作反省？
(A)發展性視導(developmental supervision)
(B)同儕視
導(peer supervision)
(C)個人視導(self supervision)
(D)臨床視導(clinical supervision)



2(A).
X


35.組織是一種職務配置及權責分配的體系，此種定義是自何種觀點為之？
(A)動態觀點
(B)靜態觀點
(C) 心態觀點
(D)生態觀點。



3(C).

79.教育工作的進行要配合學習者身心發展的條件與能力，才易收到教育的效果，這是教育的哪一項規準？
(A)合認知性
(B)合釋明性
(C)合自願性
(D)合價值性



4(E).
X


94.主要使用一些由兩個相對的形容詞所構成的量尺，要求受試者就某一概念加以評定
(A)自陳量表法
(B)投射技術
(C)情境測驗
(D)語意分析技術
(E)Q技術



5(A).
X


27. 唸書時間與教甄成績的相關係數為.54，教甄考試次數與教甄成績的相關係數為-.85，下列敘述何者正確？
(A) 唸書時間比教甄考試次數更能預測教甄成績
(B) 唸書時間與教甄成績的散佈圖(scatter plot)，比教甄考試次數與教甄成績的散佈圖更具直線的趨勢
(C) 繪製教甄考試次數與教甄成績的散佈圖，其圖形將呈現左下至右上的趨勢
(D) 教甄考試次數與教甄成績有顯著相關



6(D).
X


兒童到了一歲半至兩歲時，進入了所謂的雙字期，又稱為是:
(A) 電報式語言
(B) 媽媽話
(C) 整句式
(D) 社會化語言



7(B).
X


85. 在臺北市任教社會領域的楊老師，在課堂上試著讓學生從蘭嶼達悟族的觀點審視核廢料的議題。請問這是屬於多元文化課程 設計的哪一種取向？
(A)貢獻取向
(B)附加取向
(C)轉化取向
(D)社會行動取向



8(B).
X


8.陳校長想要建立學校各處室的 SOP, 並提升工作績效, 以下何者為最有效的 策略?
(A)SWOT
(B)CIPP
(C)PLC
(D)PDCA



9(B).
X


49. 有關「派代亞人文教育改革計畫」(Paideia Proposal)主要何人提出？
(A)阿德勒(M. J. Adler)
(B)皮德思(R. S. Peters)
(C)曼恩(M. Mann)
(D)愛默生(R. Emerson)



10(D).
X


69. 雷丁(Reddin)提出四種領導型態，並依據產生效能高低區分八種領導者，下列哪一種人員是關注型領導，但產生效能 較低呢？
(A)妥協者
(B)傳教士
(C)獨裁者
(D)開明專制者



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