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阿摩:只有想不到的事,沒有做不到的事。
20
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(6416~6425)
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1(A).
X


47.設計教學法是一種解決問題,培養創造能力的教學 法,它的實施受到下列哪一位學者提出的「反省思考 過程」之影響?
(A)柏拉圖(Plato)
(B)杜威(J.Dewey)
(C)盧梭(J.J.Rousseau)
(D)笛卡爾(R.Descartes)


2(C).
X


96.學校教師與行政人員需具備行銷概念以推動校務經營,行銷組合強調4P,分別是產品或服務、價格、行銷通道、促銷。某公立國中強調學校畢業生進入第一志願者居全縣市冠,這是用了那一個行銷手法推銷學校?
(A)產品(product)
(B)促銷(promotion)
(C)比較(comparison)
(D)保護(protection)


3(C).

97.下列對激勵保健理論(Motivation-Hygiene Theory)之敘述,何者有誤?
(A) 又名雙因子工作滿意論
(B) 係F. Herzberg 訪問203 名工程師及會計人員分析歸納所提出之理論。
(C) 激勵因素為滿意因素,若其不存在即會引起成員之不滿意。
(D) 保健因素為外在因素,其即使存在也不一定會引起成員之滿意。


4(C).
X


下列何者是在自然情境中採用的課程評鑑模式?
(A)感應性評鑑模式
(B)做決定的評鑑模式
(C)差異評鑑模式
(D)行為目標模式。


5(B).
X


考試題目出申論題,目的通常是測驗什麼?
(A)測驗重測信度
(B)測驗難度
(C)測驗內在效度
(D)測驗評分者間信度


6(B).
X


25.喬巴透過參觀訪問並索取相關文書資料,以瞭解未來想報考的學校,確立自己的生涯目標,屬於生涯三角模式中的 
(A)自己 
(B)自己與環境的關係 
(C)教育與職業的資訊 
(D)自己與群體的關係。


7(C).
X


86. 依赫斯特(P. H. Hirst)的分析哲學觀點,合理的課程規畫,應包括以下哪些成份?
(A)方法、內容與目標
(B)知識、信念與態度
(C)科目與學科內容
(D)問題與研究方法


8(C).

27.以下國際學生評量計畫(PISA)的描述,以下敘述何者有誤 ?
(A)測驗領域為數學、科學與閱讀
(B)大部分 OECD(經濟合作暨發展組織)會員國皆有參與
(C)測驗結果指出臺灣學生於科學與數學的素養表現與學習動機名列前茅
(D)測驗針對 15 歲學生,目的在於瞭解學生生活知能與比較各國教育效能


9(A).
X


81. 在西洋教育史唯實論(Realism)教育主張之中,下列何者強調實用教育、旅行教育、衛生及保健與廢除體罰?
(A)感官唯實論(Sense Realism)
(B)社會唯實論(Social Realis)
(C)人文唯實論(Humanistic Realism)
(D)常識唯實論(Commonsense Realism)


10(C).
X


22. 根據國民教育法的規定,家長有參與家長會和參與教 育事務的責任和權利,以便維護學生的何種權利?
(A) 學習權與人格權
(B) 輔導權與監督權
(C) 管教權與否決權
(D) 倡議權與監督權


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群剛剛做了阿摩測驗,考了20分