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阿摩:積少成多,積沙成塔
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(6746~6755)
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1(C).
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13.在中國教育史上,對於兒童教育的推動,何人曾提出以歌詩、習禮及讀書作為教學項目,頗富教 育創見?
(A)王陽明
(B)朱熹
(C)陸九淵
(D)程頤
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2(D).
91. Higbee(1977)提出學習記憶術技巧,可以用記憶列單法來訓練相當有效,以下哪種方法不是記憶列單法較常見的技巧?
(A)位置法(place method)
(B)假借字法(pegword method)
(C)串節法(chunking method)
(D)精緻化(elaboration)
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3(A).
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26.依據「國民教育法」規定,政府辦理國民教育所需經費,由那一級政府編列預算支應?
(A)行政院
(B)教育部
(C)各直轄市、縣(市)政府
(D)各鄉、鎮、市(縣轄市)、區公所
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4(B).
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42. 教師若要提升學生閱讀教科書能力,增進理解,並且提供學 生檢視自己進步的機會,則採用何種教學方法最佳?
(A)協同教學(team teaching)
(B)精熟教學(mastery instruction)
(C)合作教學(cooperative teaching)
(D)相互性教學(reciprocal teaching)
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5(D).
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68. 下列選項中,對於各種領導理論主張之著名學者的配對,何者正確?
(A)行為論-R. Stogdill
(B)教學領導-P. Hall-inger 與J. Murphy
(C)週期論-Fred E. Fiedler
(D)科學管理論-R. J. House。
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6(A).
根據 WTO 服務貿易總協定》《中有關教育服務貿易的分類方式,其中函授教育屬於哪一種服務提供方式?
(A)跨境交付
(B)境外消費
(C)設立商業據點
(D)自然人流動
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7(A).
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32.根據Bronfenbrenner所提出之生態系統模式的看法,對於青少年的發展而言,「學校」算是下列何種系統?
(A)大系統(macrosystem)
(B)外系統(exosystem)
(C)中系統(mesosystem)
(D)微系統(microsystem)
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8(C).
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「教師不只是教室情境中的執行者,更是自由社會中的重要知識份子」。這種教育主張是以下哪一位教育家提出的?
(A)謝富樂(I. Scheffler)
(B)赫爾巴特(J. F. Herbart)
(C)皮德思(R. S. Peters)
(D)赫欽思(R. M. Hutchins)。
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9(D).
95. 「學生並非是天生沉默的,只是傳統教室猶如表演舞臺,課程與大綱如同劇本!」請問此一觀點的詮釋不包括下列 何者?
(A)老師與學生必須能共同追求知識
(B)對話與提問是課堂主要的教學法
(C)班級文化必須是民主的與開放的
(D)教師立場必須保持價值的中立性
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10(D).
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26.有關 108 課綱在國中第四學習階段的規定,以下何者正確:
(A)為落實素養導向課程之理念,第四學習階段之自然科學、社會、藝術、綜合活動、健康與體育等均採領域教 學,不得實施分科教學。
(B)經學校課程發展委員會通過後,領域內科目可於不同年級彈性開設不同科目,不必每個科目學生在每學期都 學習,但領域學習總節數應維持,不得減少。
(C)部定各領域課程以領域學科知識系統為主,跨科統整型、探究型或實作型之學習內容,則由學校的校訂彈性課 程實施。
(D)國民中學得視學校資源,於部定課程或校訂課程中安排以英語以外的第二外語供學生選習,惟至多每週 2 節。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(6746~6755)-阿摩線上測驗
群剛剛做了阿摩測驗,考了30分