1(C).22哪些類型的學生一定具有肌肉和骨骼的異常？
甲：少年類風濕性關節炎(Juvenile Rheumatoid Arthritis)
乙：腦性麻痺(Cerebral Palsy)
丙：脊柱裂(Spina Bifida)
丁：杜氏肌肉萎縮症(Duchenne Muscular Dystrophy)
(A)甲乙丁
(B)甲乙丙丁
(C)甲丁
(D)甲丙丁
2(A).34依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法，發展遲緩、學習障礙、情緒行為障礙等三種障別的鑑定基準具有何種共通
原則？
(A)皆採排他條件
(B)皆訂有量化標準
(C)皆需經醫療診斷
(D)皆需經一般教學輔導無效
3(C).43. 小叮上課時可以依照老師的指示寫不同的作業，但卻無法一邊聽老師上課同時劃課本的重
點，請問他最可能有何種注意力的問題？
(A) 集中性
(B) 交替性
(C) 分散性
(D) 選擇性
4(A).49. 在考量身心障礙學生的教育安置環境時，下列哪一項是最需要優先考量的因素？
(A) 與一般學生互動機會
(B) 學生的障礙類別
(C) 學生家長的期望
(D) 學生的障礙程度
5(C).53. 依據 108 年 4 月 24 日新修正《特殊教育法》，以下何者為新修正事項？
甲、幼兒園及各級學校應主動或依申請發掘具特殊教育需求之學生。
乙、直轄市、縣(市)主管機關應至少每四年辦理一次評鑑或依學校評鑑週期併同辦理。
丙、各級學校及試務單位不得以身心障礙為由，拒絕學生入學或應試。
丁、加強辦理普通班教師、特殊教育教師及相關人員之培訓及在職進修，以利訂定個別化
教育計畫。
(A) 甲乙
(B) 甲乙丙
(C) 乙丁
(D) 乙丙丁
6(D).29.小清的媽媽是印尼籍，老師採用印尼語言對小清施測，請問符合下列哪一項概念？
(A)零拒絕
(B)父母參與
(C)最少限制環境
(D)非歧視評量
7(A).32.小芬為一位有語暢問題的學生，老師應該如何幫助這位學生？
(A)重複或重述學生的話，確定暸解學生所說的話
(B)告訴學生「放輕鬆，慢慢說，別急，想好再說。」
(C)刻意注意學生說話的行為
(D)打斷學生說話且糾正說話行為
近期錯題測驗-教甄◆特殊教育專業-阿摩線上測驗
翁昌邑剛剛做了阿摩測驗，考了100分
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