國中會考基測◆國文科自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：優良的傳統可以繼承，但是卓越的成就要自己創造

80分

(8 分19 秒)

模式:自由測驗
科目:國中會考基測◆國文科
難度:隨機

1(C).

6.筱文閱讀武俠小說時，讀到以下文字：「以翻雲手張嵐為代表的無影劍派，在張嵐死後，由柳青接續掌門。他們的劍法，基本上並未超出旋風劍派的範圍。因為張嵐習武的寂空門，本是捲雨僧嚴峻所創立，而嚴峻為追魂客蕭玉的門徒，正是旋風劍派的正宗嫡傳。」文中所提及的人物，彼此間傳承的先後關係最可能是下列何者？
(A)張嵐→柳青→蕭玉→嚴峻
(B)張嵐→柳青→嚴峻→蕭玉
(C)蕭玉→嚴峻→張嵐→柳青
(D)蕭玉→張嵐→嚴峻→柳青

2(C).

19. 下列文句「」中的字，何者讀音正確？
(A)甄勤勞「拂」曉出發，準備徒步穿越大沙漢——ㄈㄡˊ
(B)史頑固「猝」死的消息傳來，令人非常驚愕——ㄘㄨㄟˋ
(C)莊美麗歷劫歸來，衣衫「襤」褸，十分狼狽——ㄌㄢˊ
(D)賈聰明發明了新型的「碾」米機，十分得意——ㄓㄢˇ。

3(B).

7.下列選項，何者與「誰都認為這是本好書」的意思相同？　
(A)有誰認為這是本好書呢　
(B)沒人不認為這是本好書　
(C)這本書被誰認為是好書　
(D)誰會認為這是本好書啊

4(D).

1. 下列文句的「差」字，何者與「他差人送了封信給我」的「差」宇讀音相同？
(A)他只會爭功諉過，真是太「差」勁了
(B)他們兩人的成績，始終相「差」不多
(C)你們的桌椅，老是排得參「差」不齊
(D)這個工作，只能算是個閒「差」罷了

5(A).

清儒曾國藩云：「凡富貴功名，半由人事，半由天命；唯讀書做人，全憑自己作主。」由此可推知他的想法為何？　
(A)讀書做人，操之在己　
(B)謀事在人，成事在天　
(C)發憤向學，功名可得　
(D)富貴功名，命中注定

6(A).

15. 「如果我們以人文關懷角度切入，不難發現囤積者的生命都承受著失落與喪慟。囤積，其實是一種無法割捨的情感阻礙。只有透過囤積，他們以為自己並未失去什麼。所以從這個角度來看，囤積者實際上無法處理的，是關於 □□。」根據文意脈絡，空格處填入下列何者最恰當？
(A)分離
(B)收納
(C)時間
(D)理想

7(B).

6. 「品格如同樹木，名聲如同樹影。我們常常考慮的是樹影，卻不知樹木才是根本。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(A)品格高貴的人，維護美好名譽遠超過自己的生命
(B)品格決定人真正的價值，名譽不過是外在的評斷
(C)品格是一個人的根本，而名譽是衡量品格的標準
(D)品格和名譽相輔相成，美譽會激勵自己提升品格

8(B).

10. 「我不打算收拾這庭院，要讓它維持這荒野的面目。這樣，它是自己，有屬於它的恣意、繁華，不是我的延長。畢竟，人的欲望與意志不必，也不能普及到每一件事情之上。」根據文意脈絡，畫線處的涵義與下列何者最接近？
(A)人的欲望無窮無盡，難以滿足
(B)任由萬物順其天性，無須干涉
(C)事在人為，意志堅定終能有成
(D)寧靜致遠，繁華之後更見真淳

9(A).

春節期間許多人家會張貼春聯，但常有人困惑於上下聯的次序。下列哪一副春聯的貼法是正確的？
(A)
(B)
(C)
(D)

10(D).

7.「什麼官不官的，都是淡事。人生在世，要為百姓辦些好事，才不愧是個人。」這句話的內涵與下列何者最相近？
(A)事業有了成就，自然名利雙收
(B)淡薄名利無所爭，才能無愧於人
(C)求名位、求利益是道德墮落的象徵
(D)職位的意義，在於提供服務奉獻的機會。

11(A).

8. 「沒有自律精神不能期望有敬業精神。」這句話的涵義與下列何者相去最遠？
(A)有了自律精神才可能有敬業精神
(B)有敬業精神的人往往有自律精神
(C)人能否自律決定於他是否夠敬業
(D)敬業精神奠基於自律精神的養成

12(B).

22. 「諸葛武侯文采不豔，然其〈出師〉二表至今為學者膾炙，有志之士擊節讀之，有至於嗟嘆流涕者。六朝、隋、唐文人動輒百數十篇，穠華纖巧，極其雕飾，或卒無一語可傳。然則文之為文，豈必多且麗乎哉？」根據這段文字，下列何者最符合作者的觀點？
(A)文章之優劣，取決於作者的學識修養與文采表現
(B)寫作不宜過度雕章琢句，當以抒發情志、感動人心為佳
(C)六朝文人多投注心力於雕飾辭藻，以致作品質精而量少
(D)諸葛武侯文采不豔，唯〈出師〉二表典麗華美，膾炙人口

13(C).

8.下列選項的句意解讀，何者完全正確？　
(A)「他不是不聰明，只是讀書方法錯誤」—因為讀書方法錯誤，使他變得不聰明　
(B)「莫非他是生病了，所以才沒到學校上課」—他因為生病了，所以才沒有來上學　
(C)「只要多留心，生活中的人事物都值得學習」—我們的生活環境，處處充滿著學問　
(D)「法官審理案件時，要客觀公正、勿枉勿縱」—法官斷案時，對於人犯絕不可稍加縱容。

14(A).

22.下列文句，何者文意通暢、用詞最為恰當？
(A)她下筆為文總是語不驚人死不休，在文壇上獨樹一格
(B)警方接獲密報，循線逮捕犯人，真可謂心有靈犀一點通
(C)某生誤交損友，翹課逃家，老師花了九牛一毛之力才讓他重返校園
(D)昔日某些被奉為真理的言論，在時空轉變之後，如今卻成了金科玉律

15(A).

17.「對偶」必須字數相等、句法相似、詞性相當。根據上述原則，下列何者是對偶？　
(A)眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒　
(B)六代興亡國，三杯為爾歌　
(C)朱門酒肉臭，路有凍死骨　
(D)故人江海別，幾度隔山川

16(B).

26.「凡是兒童搭乘公車可享優待。雯雯可持優待票乘車，所以她是兒童。」以上的推論無效，因為優待的對象不只是兒童。下列何者不屬於這種無效的推論？
(A)偷竊是犯罪的行為。呆呆犯罪入獄，必然是偷了他人的東西
(B)所有的學生都會有學生證。平平是大學生，所以他有學生證
(C)有愛心的人都樂於幫助他人。阿益常常幫助別人，他絕對是個有愛心的人
(D)飲食不均衡，健康狀況必不佳。黛玉健康狀況不佳，她的飲食一定不均衡。

17(A).

27. 王老師在評閱家穎的作文後，給了以下評語：「筆隨意走，洋洋灑灑，宜適度剪裁，以求不蔓不枝。」根據評語，可以得知家穎的作文最可能有什麼缺點？
(A)陳述冗蕪脈絡不清
(B)論點不夠圓融周全
(C)界定題意不夠明確
(D)申論立場反覆不定。

18(D).

19. 「走向未知的路，路還很長；只走已知的路，路很快就會走到盡頭。」這句話的涵義與下列何者相去最遠？
(A)未知的路可給人更寬闊的想像與期待
(B)未知的路相較於已知的路更難以掌握
(C)走已知的路比較有明確的目標可追尋
(D)無論未知或已知的路途都要勇敢面對

19(C).

請閱讀以下短文，並回答47～48題：
劉丞相在位時，族人偶有逋負 1 官租數十萬，丞相不知也。官吏多望風不敢問。程公珦為廬陵縣尉，主賦事，始追逮囚繫，責令盡償而後已。或以告丞相，丞相曰：「賦入不時，吾家之罪，縣官安可屈法也！」乃致書謝之。後珦罷官至京師，丞相延見，禮貌有加。珦出，謂人曰：「劉公偉量，非他人能及，真宰相也。」 ——改寫自曾敏行《獨醒雜誌》
【題組】47. 根據本文，下列「」中的詞語，何者解釋最不恰當？  1.逋負：拖欠賦稅
(A)「望風」不敢問：觀望情勢
(B)追逮「囚繫」：囚禁於監牢
(C)賦入「不時」：不按時
(D)安可「屈法」：屈服於法律

20(D).

請閱讀以下短文，並回答36～37題：

摺紙必須精準，切忌反覆翻弄，將紙摺磨得失去挺度。若紙起皺，邊線就會失去俐落的線條，摺出來的物件都會像失了精神般的軟癱。

小學時認識了一位大哥哥，手極巧，曾摺了一隻立體獨角仙給我。它有著厚實而層疊的腹部，擎起的獨角末端還如鹿角分岔。我珍藏多年，直至年長搬家方不知去向。

我從未能重現這隻獨角仙，人生也不若它的摺線一般乾淨俐落。【甲】我反覆把自己摺成不同的生物，試圖符合人生為我準備的每一個坑洞。

【乙】一群圓滑形狀的人們聚在一起談天，我小心翼翼斂起方正的直角，化為類似的圓體，悄悄滾近。另外也會遇上有稜有角的人們，我則對摺自己，讓角度更加突出。然而時間一長便洩了底，他們看穿，他們草草應付，藉機散去，剩下我獨自揣摩下次該變成哪種樣子。【丙】幾次把紙弄得殘破不堪後，勉強找到約略符合自己形狀的角落，適應下來了。

但當我決定把自己送往另一個城市，困惑又悄悄蔓延。以往公司宣告「我們要的是稀有動物」，因此我們的生活宗旨是特立獨行、轟轟烈烈。但向新單位報到的第一天，主管卻說：「這是一個叢林！那些需要特殊照顧與環境才能生存的稀有動物，比如說大象、孔雀，在這裡是無法生存的！【丁】我們需要的是蟑螂、是老鼠！」雖然明白他的誇飾，但還是受到了極大的震撼。我又慌張了，這次，我應該把自己摺成什麼呢？

――改寫自謝子凡〈摺疊人生〉

【題組】36.()根據本文，關於畫線處所象徵的意義，下列說明何者最不恰當？
(A)甲句中「每一個坑洞」：人生不同的挑戰
(B)乙句中「方正的直角」：作者獨特的個性
(C)丙句中「紙」：作者自己的本質
(D)丁句中「蟑螂」：卑鄙惡劣的個人特質。

21(B).

周穆王大征西戎，西戎獻錕鋙之劍，火浣之布。其劍長尺有咫，練鋼赤刃；用

之切玉如切泥焉。火浣之布，浣之必投於火，布則火色，垢則布色；出火而振之，

皓然疑乎雪。皇子以為無此物，傳之者妄。蕭叔曰：「皇子果於自信，果於誣理哉！」

──《列子‧湯問》錕鋙之劍：寶劍名；火浣之布：以石綿織成，能耐火去汙的布。浣，音ㄨㄢˇ，洗；尺有咫：一尺八寸

【題組】

48.根據本文敘述，無法得知下列何者？
(A)周穆王出征威懾西戎
(B)錕鋙劍劍刃是紅色的
(C)皇子曾經遣人尋覓寶物
(D)蕭叔認為皇子過於武斷

22(D).

請閱讀以下短文與表格，並回答46～48題：
【甲】柳開少好任氣，大言凌物1。應舉時，以文章投於主考簾前，凡千軸，載以獨輪車。引試₂日，自擁車入，欲以此駭眾取名。其時張景能文有名，唯袖一書簾前獻之。主考大稱賞，擢景優等。時人為之語曰：「柳開千軸，不如張景一書。」
――改寫自沈括《夢溪筆談》

【乙】張景，字晦之，江陵公安人。幼能長言，嗜學尤力。貧不治產，往從柳開。開以文自名，而薦寵士類，一見歡甚，悉出家書予之，由是屬辭益有法度。開每曰：「今朝中之士，誰踰晦之者！」即厚饋，使如京師。後中進士。
――改寫自宋祁〈故大理評事張公3墓誌銘₄〉

【丙】相關人物簡表

【題組】46. 下列文句「」中字的意義說明，何者最恰當？
(A)駭眾取「名」――姓名
(B)嗜學「尤」力――尚且
(C)「悉」出家書予之――明白
(D)使「如」京師――前往

23(A).

人之生也，與憂患俱來。種種煩惱皆為我練心之助，種種危險皆為我練膽之助，隨處皆我之學校也。我正患無就學之地，而時時有此天造地設之學堂以餉之，不亦幸乎！我輩遇煩惱、遇危險時，作如是觀，未有不灑脫自得者。　　凡辦事必有阻力。其事小者，其阻力亦小；其事愈大，其阻力亦愈大；故我輩惟當察阻力之來而排之，不可畏阻力之來而避之。譬之江河，千里入海，曲折奔赴，遇有沙石則挾之而下，遇有山陵則繞越而行。要之，必以至海為究竟。辦事遇阻力者當作如是觀。至誠所感，金石為開，何阻力之有焉。苟畏而避之，則終無一事可辦而已。何也？天下固無無阻力之事也。 ──改寫自梁啟超飲冰室文集養心語錄
【題組】根據本文，作者認為面對阻力時人們該抱持的心態，不包含下列何者？
(A)把煩惱視為磨練心性的助力　　　
(B)細察阻力之由來而設法排除
(C)無畏無懼，秉持至誠之心為之　　
(D)權衡局勢，見阻力之來而退卻