試卷測驗 - 111 年 - 111 國立高雄餐旅大學_中等學校師資教育學程招生甄選試題：教育綜合測驗#119105-阿摩線上測驗

阿摩：光榮的傳統可以繼承，輝煌的成果要靠自己打造

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試卷測驗 - 111 年 - 111 國立高雄餐旅大學_中等學校師資教育學程招生甄選試題：教育綜合測驗#119105

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1(C).

1. 英文的「教育」(education)一辭源於拉丁文 educare 和 educere，其原意係指為何？
(A)注入
(B)訓練
(C)引出
(D)灌輸。

2(D).

2. 若要培養學生主動求知的學習態度與習慣，下列哪一種教育隱喻較為貼切？
(A)教育即塑造
(B)教育即撞鐘
(C)教育即雕刻
(D)教育即鑄劍。

3(D).

3. 學測前，教師建議學生去參拜屏東縣內埔鄉的昌黎祠，以求考試高分。這樣的教導違反皮德思（R. Peters）的哪一個教育規準？
(A)合價值性
(B)合自願性
(C)合風俗性
(D)合認知性。

4(A).

4. 陳老師終身奉獻教育，樂在其中。試問他是秉持哪一種教育的價值觀？
(A)非工具價值
(B)倫理價值
(C)工具價值
(D)本有價值。

5(A).

5. 「產婆法」是蘇格拉底（Socrates）所提出，其重視以下何者？
(A)思想的引導與啟發
(B)思想的灌輸
(C)思想的訓練
(D)思想的內涵。

6(C).

6. 下列有關孔子教育思想的敘述，何者錯誤？
(A)強調有教無類
(B)以仁為中心思想
(C)主張教育要依自然法則，行不言之教
(D)重視因材施教的理念。

7(B).

7. 下列何者是影響西方義務教育或國民教育發展的關鍵事件？
(A)教會培育傳教士
(B)行會(Guild)學校的設置
(C)馬丁路德(M. Luther)鼓勵民眾讀聖經
(D)文藝復興的人文精神。

8(D).

8. 在中國思想家中，何人主張教育的目的乃在追求眾利、濟弱扶傾，而教育的內容注重實用性的科學技術？
(A)孔子
(B)孟子
(C)莊子
(D)墨子。

9(B).

9. 誰被尊稱為「平民教育之父」，且其對於弱勢兒童的關懷與教育愛，正好和國民教育的教育機會均等概念相一致？
(A)盧梭（J.-J. Rousseau）
(B)裴斯塔洛齊（J. Pestalozzi）
(C)福祿貝爾（F. Froebel）
(D)斯賓賽（H. Spencer）。 - 2 -

10(D).

10. 誰提倡消極教育法（自然結果的制裁），倡導以兒童為中心的教育設計，被譽為近代教育界的哥白尼？
(A)杜威（J. Dewey）
(B)康米紐斯（J. Comenius）
(C)福祿貝爾（F. Froebel）
(D)盧梭（J.-J. Rousseau）。

11(B).

11. 杜威主張一切的知識都是從生活中去試驗與檢驗是否可行而得，強調「做中學」、「教育即生活」。其教育哲學是屬於哪一派別？
(A)自然主義
(B)實驗主義
(C)後現代主義
(D)理性主義。

12(C).

12. 主張「教育沒有絕對的標準，而且要重視個人獨特的主張」，較屬於何種思想？
(A)行為主義
(B)實用主義
(C)批判理論
(D)後現代主義。

13(A).

13. 大華進入學校後，學到一些社會的價值觀念與行為規範。這是屬於哪個概念？
(A)社會化
(B)文化資本
(C)機械連帶
(D)有機連帶。

14(C).

14. 子女的社會階級常常會和其父母的社會階級類似。從教育社會學論點，這種現象最符合下列何者？
(A)社會變遷
(B)社會流動
(C)社會階級再製（或複製）
(D)社會階級類似。

15(D).

15. 我國政府實施「教育優先區」計畫，其主要精神與下列何者較為相關？
(A)提供更多就業機會
(B)強化教師專業發展
(C)強化多元文化教育
(D)促進教育機會均等。

16(B).

16. 下列何者對於引發與維持學生的學習動機較無幫助？
(A)使用學生熟習的生活經驗當作教材
(B)教師主導控制教學活動的進行
(C)學習任務具有適當的難度和挑戰
(D)學生從學習過程中獲得成就感。

17(B).

17. 當今學校皆會使用教科書，其使用的原則何者較為偏誤？
(A)視教科書為最低限度的教材
(B)視教科書為教學目標的唯一依據
(C)依需要將教科書內容加以增刪
(D)靈活使用教科書。

18(C).

18. 近來「翻轉教室」（Flipped Classroom）受到極大重視，有關其目的或相關做法的敘述，何者正確？
(A)學生先「教」，教師後「學」
(B)能提升學生的學習動機，但較難提升學生的學習成效
(C)上課時，教師不再講解影片內容，直接提出相關問題讓學生討論，因而能增加學生討論的互動機會，並深化學習。
(D)上課時，教師先講解影片內容，再讓學生討論並提出心得。

19(D).

19. 在馬斯洛（A. H. Maslow）的需求層次中，最高層次的需求為何？
(A)自尊
(B)歸屬
(C)生理
(D)自我實現。

20(D).

20. 近年來，國內有所謂的「森林小學」或「全人實驗中學」，請問這類學校的興起主要是受到哪一個心理學派的影響？
(A)行為學派
(B)認知心理學派
(C)精神分析學派
(D)人本心理學派。

21(C).

21. 一般中小學的「學年度」之起迄日期為下列何者？
(A)每年 1 月 1 日至翌年 12 月 31 日
(B)每年 7 月 1 日至翌年 6 月 30 日
(C)每年 8 月 1 日至翌年 7 月 31 日
(D)每年 9 月 1 日至翌年 8 月 31 日。

22(D).

22. 下列哪一個是我國目前的重要教育政策？
(A)實施十二年國民義務教育
(B)中小學實施營養早餐和營養午餐
(C)高中全面改為綜合中學
(D)實施十二年國民基本教育。

23(A).

23. 若您成為高中教師，在設計課程時，要以下列何者做為課程發展的主軸，才合乎十二年國民基本教育的精神？
(A)核心素養
(B)生活情境
(C)終身學習
(D)自發、互動、共好。

24(B).

24. 下列哪一個不是我國目前實施的「十二年國民基本教育」之主要理念？
(A)適性揚才
(B)技職優先
(C)因材施教
(D)多元進路。

25(B).

25. 下列何者是當前「十二年國民基本教育」的特色？
(A)不論家庭年所得多寡，一律免學費
(B)免試為主
(C)公立學校為主
(D)強迫入學。

26(B).

26. 在國立高雄餐旅大學「中等學校師資教育學程」中，師資生應至少修習多少學分的「教育專業課程」？
(A) 20 學分
(B) 26 學分
(C) 32 學分
(D) 40 學分。

27(A).

27. 依據最新的師資培育法之規定，師資生修習完師資職前教育課程之後，是要先進行教育實習，或先通過教師資格檢定考試後，再進行教育實習？
(A)先通過教師資格檢定考試後，再進行教育實習
(B)先進行教育實習
(C)可自由選擇
(D)國小師資生要先進行教育實習，中學師資生則要先通過教師資格檢定考試後，再進行教育實習。