【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:重複學習,方可千錘百鍊。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(4431~4435)
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1(B).
X


34.下列何項教學活動最傾向於以學生為中心?
(A)發問 
(B)引導式練習 
(C)小組學習 
(D)示範


2(D).

47維果次基(Vygotsky)的「可能發展區」所蘊涵的概念,與蓋聶(R. M. Gagne)九個教學事件中的哪一項道理是相通的?
(A)引起學生注意;
(B)提示教學目標;
(C)喚起舊有經驗;
(D)指導學生學習。


3(D).

42. 根據民國85年10月9日發布之教師進修研究獎勵辦法,教師參加全時進修、研究者,其服務義務期間為帶職帶薪時間的幾倍?
(A)4倍
(B)3倍
(C)1倍
(D)2倍。


4(A).
X


林同學寫一份研究報告後面加了好多註記,得了高分,於是他覺得以後報告要多加註,這是什麼「學習原理」?
(A)古典制約學習原理
(B)工具制約學習原理
(C)認知學習原理
(D)概念學習原理


5(B).

77. 當老師在教學前使用評量工具(如紙筆考卷)來了解學生個人學習的狀況(具備哪些能力),前述評量程序中包含哪兩 種學習評量的性質?
(A)形成性與標準參照
(B)預備性與標準參照
(C)形成性與常模參照
(D)預備性與常模參照。


【非選題】
三、申論題:
 「歷程性寫作」為寫作教學指導的方式之一,也是培養學生「如作家般寫作」能力與態度的重要取徑。請參考所附指定篇章,撰寫一份符合素養導向」的讀寫課程設計, 其內容應包含:

【題組】 (1)對象及實施週數:五年級學生,實施時間為三週。


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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了60分