今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：不管風從哪個方向吹來，只要懂得如何運用，懂得如何操縱帆船，就能運用風向到達目的地

88分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(C,D).

63.可以單腳跳是幾歲幼兒可做到的動作發展：
(A)三歲
(B)四歲
(C)五歲
(D)六歲。

2(B).

82. 根據美國數學教師協會的規範，下列哪一個不是數學教育的目標？
(A)數學即溝通
(B)數學即邏輯
(C)數學即解題
(D)數學即連結。

3(A).

88. 以下哪一種說法代表幼兒在尋求語言中的表徵關係？
(A)幼兒以「字形獨立」代表一件物件時，在空間上要有區隔
(B)幼兒知道書本和閱讀間的關係
(C)知覺到公共場所中的文字代表某些意義
(D)以上皆是。

4(B).

國內針對行為異常兒童之篩選工具有數種，請問被廣泛應用的工具是那一種？
(A)德瓦兒童行為量表（Devereux Child Behavior）
(B)鮑連量表（Bower-Lambert Scale）
(C)瓦克問題行為檢核表（Walker Problem Behavior Identification Check）
(D) 德瓦小學行為量表（Devereux Elementary School Behavior Rating Scale）。

5(D).

13.下列何者主張「教育目的在於充實精神生活」？
(A) 重建主義
(B) 人本主義
(C) 批判主義
(D) 精粹主義

6(B).

請問下列何者指出智力是一種綜合能力，可以透過清楚的思考、有意圖的活動以及個體和環境的有效互動，來說明智力的意義和內涵？
(A)斯皮爾曼（Spearman）
(B)基爾福特（Guilford）
(C)魏斯勒（Weschsler）
(D)賽斯通（Thurston）。

7(D).

47. 從教師專業性的規準，教學的成果能讓師生共同瞭解，教學過程是雙方互動而非單向傳遞，是屬於何專業性規準？
(A)合自願性
(B)合認知性
(C)合價值性
(D)合覺知性。

8(C).

67.下列何者最可能是幼兒語言發展遲緩的特徵？
(A)三歲時才能用問句問話
(B)四歲時才能從 1 數到 10
(C)五歲時才能用空間或時間語句
(D)六歲時才能正確使用數量語詞

9(D).

96在諮商後期，運用何種技巧可促使結束順利，並減低當事人對於關係中止所引起的焦慮？ (
(A)挑戰技巧
(B)真誠技巧
(C)自我表露技巧
(D)結構技巧）。

10(A).

26.下列何者非 2001 年美國《沒有落後的孩子法案》（No Child Left Behind）的要點？
(A)訂定基本能力標準
(B)閱讀和數學測驗的要求
(C)課後補習活動的提供
(D)學校需定期提出成績報告

11(B).

31.下列何者非幼兒期粗動作的發展？
(A)15 個月可在快走時突然停步，而不會失去平衡
(B)18 個月能上下樓梯，但仍是雙腳在同一階，再上或下第二階
(C)24 個月能舉手過肩丟球
(D)30 個月會墊腳走路

12(C).

34.下列何者理論從學習動機負面著眼，企圖探討有些學生為什麼不肯努力學習的問題？
(A)歸因理論
(B)成就動機論
(C)自我價值論
(D)需求層次論

13(D).

43.重度B型血友病的小花，是指其缺乏的凝血因子濃度只達正常人的多少百分比？
(A)50~75%
(B)5~50%
(C)1~5%
(D)＜1%

14(D).

52.5歲小萱視力正常，請問小萱可看到之可見光的波長範圍為何？
(A)100～525nm
(B)200～600nm
(C)300～633nm
(D)400～723nm

15(C).

13.每天為幼兒敘說床邊故事，除可建構良好的親子關係外，也最符合以下何種語言學習模式的觀點？
(A)自然成熟模式
(B)閱讀準備模式
(C)文化習得模式
(D)及早開始模式

16(B).

49.下列何者屬於幼兒園班級常規訂定的原則？甲、適時更新乙、有益學生身心發展丙、規則附帶行為範例丁、明確合理又可行戊、提醒與複習
(A)甲乙丙丁戊
(B)甲乙丙丁
(C)乙丙丁
(D)乙丙

17(C).

50.依據課綱，教保服務人員在語文領域的教學，不論故事討論、經驗敘說，或其他團體互動，都可以進行省思與檢視的面向，包括下列何者？甲、是否經常邀請或忽略某位幼兒的回應乙、等待幼兒回應的時間是否充分丙、是否鼓勵幼兒使用正式的詞彙丁、是否鼓勵幼兒以自己的方式表達想像戊、提問類型是否充滿變化
(A)甲乙丙丁戊
(B)甲乙丙丁
(C)甲乙戊
(D)丁戊

18(D).

40. 鮑比特（Bobbit）對課程編製，提出五項步驟，下列順序何者正確？甲、選擇目標（Selecting Objectives）乙、分析人的經驗（Analysis of Human Experience）丙、衍生目標（Deriving Objectives）丁、工作分析（Job Analysis）戊、詳細計劃（Planning in Detail）
(A) 甲→乙→丙→丁→戊
(B) 甲→乙→丙→戊→丁
(C) 乙→甲→丙→丁→戊
(D) 乙→丁→丙→甲→戊

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Ghostcindy Lo剛剛做了阿摩測驗，考了88分