阿摩：優良的傳統可以繼承，但是卓越的成就要自己創造
80分
(40 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機
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1(D).

62. 依照《精神疾病診斷與統計手冊》(DSM)第五版(DSM-5)的定義，有關注意力缺陷過動症(Attention Deficit Hyperactive Disorder,簡稱為 ADHD)的描述，下列何者有誤？
(A)十二歲前出現臨床症狀
(B)有注意力持續性過短、過動、衝動等症狀
(C)症狀持續六個月以上
(D)只有在學校才會發生



2(C).

5. 「迅吃」是屬於下列哪一項異常？
(A) 音韻異常
(B) 嗓音異常
(C) 語暢異常
(D) 構音異常



3(C).

34.小光說：「我..我..我今天 去動..動..動..物園，看..看到 圓.. 圓.. 圓.. 仔」。這種狀況是屬於哪一種語言發展障礙？
(A)構音障礙
(B)聲音異常
(C)語暢異常
(D)語言發展遲緩。



4(C).

23. 由於標準化測驗對於極重度智能學生的評量多不適用，依照前述學生特性， 以下哪一種評量方式較為合適？
(A) 檔案評量
(B) 動態評量
(C) 生態評量
(D) 課程本位評量



5(D).
X


4. 有關 B. Wallace 所提出社會性主動思考模式的敘述，下列何者錯誤？
(A) 課程進行時，資優學生可參考 TASC 輪的歷程，進行自我檢視與評鑑
(B) 本模式強調學生在互動、分享與合作中學習，不甚重視學生自我決定
(C) 其以 Vygotsky 的觀點為基礎，強調新的學習應與過去學習經驗相連結
(D) 本模式以 TASC 輪為主要工具，強調依序轉動，周而復始持續學習



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