近期錯題測驗-教育哲學-阿摩線上測驗

阿摩：千金難買早知道，萬金難買後悔藥

62分

(1 分40 秒)

模式:近期錯題測驗
科目:教育哲學

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1(B).有疑問

15.關於赫爾巴特所提出之四個系統化教學的步驟，以下何者為非？
(A)明晰
(B)聯合
(C)系統
(D)歸納

2(B).有疑問

17.在西方教育史中，創立導生制度的學者為以下何者？
(A)裴斯塔洛齊
(B)蘭科斯特
(C)康美紐司
(D)赫爾巴特

3(D).

20.西方教育史中所謂的羅馬七藝，不包括下列何者？
(A)幾何
(B)天文
(C)文法
(D) 歷史

4(B).

23.高登在其所著的「教師效能訓練」一書中論及之教室問題的處理，較偏向以下何種取向？
(A)認知主義取向
(B)行為主義取向
(C)經驗主義取向
(D)人本主義取向

5(A).

24.「刺蝟與狐狸」是下列那一位思想家所提出，用來區分人類典型的性格？
(A)M. Weber
(B)M. Green
(C)I. Berlin
(D)J. Dewey

6(A).有疑問

29.針對「沒有教不會的學生，只有不會教的老師」之教育格言加以嚴謹解析、論證，並期待能釐清其確切意義以避免溝通歧異，這種哲學思考歷程較傾向：
(A)觀念分析取向
(B)反省批判取向
(C)去中心化取向
(D)互為主體取向

7(A).

5. 何人提出「健康的心靈寓於健康的身體」的觀點？
(A)洛克
(B)盧梭
(C)杜威
(D)裴斯塔洛齊

8(C).有疑問

7.下列哪一個說法最符合包爾斯與金帝斯（S.Bowles & H.Gintis）所寫的教育社會學經典名著《資本主義美國的學校教育》（Schooling in Capitalist America）一書的觀點？
(A)著重於探討文化在再製過程中所扮演的角色
(B)探討國家本質、國家霸權以及國家干預力量與社會再製的關係
(C)探討學校的主要功能是再製生產過程中的社會關係
(D)強調學校教育能公平依據學生的能力將其分配到不同的社會位置

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丁剛剛做了阿摩測驗，考了62分