【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩：千點萬點，不如名師指點
100分
(32 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)
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1(D).

9.陳老師有意增強學生的童詩創作能力，但限於語文教學時數不足，因此改用晨光或 課餘時間，透過志工家長、廣播及學習單等方式，提供學習經驗。此種課程屬於下列 何者？
(A)懸缺課程
(B)理念課程
(C)潛在課程
(D)非正式課程



2(A).

10.下列教學活動，何者不符合鷹架教學(scaffolding)的主張？
(A)讓學生在場域中獨立觀察做紀錄
(B)教師提供示範，讓學生觀摩學習
(C)教師提供資料，引導學生進行討論
(D)進行異質分組後，引導學生共同探究



3(D).

12.針對媒體報導「911 恐怖攻擊事件 20 周年」，周老師透過提問帶領學生進行探討， 關心國際議題。以下哪一個提問的認知層次最低？
(A)恐怖主義產生背景與脈絡為何？
(B)臺灣人民反恐意識要如何提升？
(C)恐怖主義如何對世界帶來衝擊？
(D)目前國際恐怖主義有哪些定義？



4(C).

15.依據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》：「為持續提升教學品質與學生學習 成效，形塑同儕共學的教學文化，校長及每位教師每學年應在學校或社群整體規劃下， 至少公開授課一次，並進行專業回饋。」此一敘述，符合佐藤學(Manabu Sato)所倡議 「學習共同體」(learning community)的哪一項理念？
(A)差異性
(B)民主性
(C)公共性
(D)卓越性



5(D).

16.在考試範圍、題目品質相同的情形下，下列哪一個測驗的信度較高？
(A)20 題選擇題
(B)20 題填充題
(C)30 題選擇題
(D)30 題填充題



6(C).

19.下表為高、低分組各 40 位學生在一題選擇題四個選項的人數分布，其中 D 為正確答案。下列有關此試題的敘述，何者適切？

(A)此題難度適中，適合用於常模參照測驗
(B)此題正確選項的敘述，可能具有暗示性
(C)此題測量的概念可能尚未教過，學生在猜題
(D)選項誘答力低，能診斷出學生不清楚的地方



7(B).

23.下列何者較不屬於創造思考教學的作法？
(A)讓學生提出各種降低室內溫度的作法
(B)學生依照範例，將回收瓶罐做成裝飾物
(C)學生以三原色進行構圖，以產生具美感的作品
(D)讓學生進行小組成語接龍比賽：栩栩如「生」—「生」龍活虎



8(D).

24.吳老師想要培養學生自律的生活習慣。下列有關學生的行為表現，依情意領域目標層次由低至高排列，何者正確？
甲、認同規律作息對生活與學習的重要性
乙、能按照老師的指導，規劃作息時間表
丙、能根據自己的價值觀，建立節能的生活習慣
丁、當工作與休閒活動衝突時，能依據信念做出合宜的選擇
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丁丙
(C)乙甲丙丁
(D)乙甲丁丙



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陸剛剛做了阿摩測驗，考了100分