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阿摩:鼓勵和稱讚讓白痴變天才,批評和責備讓天才變白痴。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄教程◆國文(中等)難度:(3621~3625)
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1(C).

47、依次填入正確的詞語:甲、沅湘流不盡,□□怨何深,日暮秋風起,蕭蕭風樹林(戴叔倫 閭廟)乙、鳴箏金粟柱,素手玉房前。欲得□□顧,時時誤拂絃(李端 聽箏)丙、賈氏窺簾韓掾少,□□留枕魏王才。春心莫共花爭發,一寸相思一寸灰(李商隱 無題二)丁、孤城背嶺寒吹角,獨宿臨江夜泊船。□□上書憂漢室,長沙謫去古今憐(劉長卿 自夏口至鸚鵡洲望岳陽寄元中丞)
(A) 夫人�潘安�七步�屈原
(B) 易水�傾城�文君�臥龍
(C) 屈子�周郎�宓妃�賈誼
(D) 壯士�貴妃�西子�鳳雛


2(C).

13. 以下篇章關於「學」的概念,何者敘述正確?
(A)「問渠那得清如許?為有源頭活水來。」感嘆學者只求創新,不務根本。
(B)「其受之天也,賢於材人遠矣。卒之為眾人,則其受於人者不至也。」說 明「唯上智與下愚不移」的道理。
(C)「是故弟子不必不如師,師不必賢於弟子,聞道有先後,術業有專攻,如 是而已。」提出「學有專精,人有專長」的見解。
(D)「其居家所與游者,不過其鄰里鄉黨之人,所見不過數百里之間,無高山 大野可登覽以自廣。百氏之書雖無所不讀,然皆古人之陳述,不足以激發 其志氣。」闡述「坐而言不如起而行」的重要。


3(A).

22. 「桂花樹不像梅花那麼有姿態,笨笨拙拙的,不開花時,只是滿樹茂密的葉子, 開花季節也得仔細地從綠葉叢裡找細花,它不與繁花鬥豔。」(琦君〈故鄉的桂 花雨〉)根據上文,下列哪一個語詞不適合用來形容桂花?
(A)優雅豔麗
(B)與 世無爭
(C)樸實無華
(D)平凡謙遜


4(C).

余閑居,案頭瓶花不絕。芸曰:「子之插花能備風、晴、雨、露,可謂精妙入神。而畫 中有草蟲一法,盍仿而效之。」余曰:「蟲躑躅不受制,焉能倣效?」芸曰:「有一法,恐作 俑罪過耳。」余曰:「試言之。」芸曰:「蟲死色不變,覓螳螂、蟬、蝶之屬,以針刺死,用 細絲扣蟲項繫花草間,整其足,或抱梗,或踏葉,宛然如生,不亦善乎?」余喜,如其法行 之,見者無不稱絕。」(沈復《浮生六記‧閒情記趣 》)
24. 上文中,沈復之妻陳芸所謂的「作俑罪過」是指什麼?
(A)插花技術具備各種風晴雨露的姿態風韻
(B)在花草間以網子活捉螳螂、蟬、蝶之屬
(C)以細絲線捆綁蟬、蝶脖子,繫在花草間
(D)將昆蟲用葉子或花染色,使其不會變色


5(C).
X


閱讀下文,並回答 64~65 題:
 這一陣晚風真好,有一種自在的況味,能深入衣袖,飄去塵埃,賜予一個勤奮的人應該享有的舒暢。於是,我想 起童年,黃昏時彩霞在天邊燃燒,亮橙、靛藍、淡紫,幻化出瑰麗的景象。田裡的粗活終於收工了,我感到輕鬆,忘 情地在田埂上奔跑,家就在不遠處,炊煙從竹叢溢出,米飯的香味誘引著嗅覺。一陣風吹去我身上的疲憊,有一種解脫之感。忽地,我想,不要急著回去,先在稻草上躺一會兒吧!我躺下來,舒展疲乏的四肢,完整地望著如一場夢般 的絢爛天空,享受晚風吹拂我身的愜意,甜美的睡意,竟湧了上來。 生命中美好的瞬間都在大自然懷裡發生,如同此時,這一陣流動對他人而言不足為奇,於我,卻有著特殊的應答; 剛才,我從案頭稿紙抽身,決定出門散步,心緒是沉重的,高消耗的文字書寫與世俗重軛同時壓在肩上,我渴望走路, 渴望對話,以恢復一些元氣。是以,今天踏上堤岸的腳步一定與往常不同,大自然感應到了,贈我一陣適合啟航的晚風。

【題組】65. 文中作者將內心自在的感受投射於晚風,將自身的情感與外在景物相結合。下列何者也使用了情景交融的寫作筆 法?
(A) 荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝
(B) 無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋
(C) 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之
(D) 環寺多清流蒼石,短松瘦竹,寺中唯板屋木器,其僧皆海東人


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長厚厚的繭剛剛做了阿摩測驗,考了80分