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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1326~1335)
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1(A).

7. 如何協助就讀普通班的特殊學童?
(A)了解學生的特質與相關資料
(B)避免交代特殊學生課堂任務
(C)採用固定的教學策略,以示平等對待
(D)為避免特殊生受同儕欺負,應減少其與同儕互動


2(D).

59.課程大綱的特色之一是強調「社會文化」的重要,社會文化的意涵包括:
(A)華人文化的價值觀
(B)歲時祭儀的節慶活動
(C)在地取材的文化
(D)以上皆是。


3(B).

33. 下列哪種作法不符合現代教育評量的趨勢?
(A)陳老師評量學生表現不僅強調學習的結果,也重視學習的歷程
(B)李老師採用標準化的選擇題取代多種不同的評量方式
(C)王老師在教學實習課程中,用具體真實的案例讓學生來解決問題
(D)林老師在自然課中,採用實作的方式並且觀察學生的學習反應


4(B).

32. 下列哪一項不是適當的管教措施?
(A) 額外增加作業
(B) 罰款
(C) 取消參加正式課程以外之活動
(D) 中午到老師辦公室面談


5(D).

24教師組工會爭取勞動三權,下列何者為非?
(A) 團結權
(B) 協商權
(C) 爭議權
(D) 罷教權


6(C).

11. 小笭修習師資職前教育課程的成績相當優異,符合師資培育法提前畢業的規 定,請問下列選項,哪一個才是合於法規規範?
(A)小笭可以提前畢業,免修半年的教育實習課程
(B)小笭可以提前畢業,半年的教育實習課程改為三個月
(C)小笭可以提前畢業,但半年之教育實習課程不得減少
(D)小笭可以提前畢業,半年的教育實習課程改為觀摩教學


7(B).

【43-46為題組】請在閱讀下文後,回答43-46題 黃老師在下課時,聽到大儒在走廊對大傑和麗梅說:上星期日老師帶我們班去海邊做淨灘活動,我們撿到的塑膠 瓶和飲料盒,堆得像座小山,真是嚇人!那天回家後我就決定,從這個星期開始,不再買飲料喝了,希望可以幫 地球減少一些垃圾。 麗梅回說:去海邊只為了撿垃圾,又不能下去玩水,浪費了一個下午的時間,好可惜喔!幸好我媽媽帶去的外傭 阿姨幫我撐傘,不然我一定會曬得跟她一樣,像塊木炭。 放學後,黃老師在教室的電腦內,找出上週實施的「七年丙班淨灘活動計畫」。他在計畫下面簡要記錄前述學生的 對話,並且註記下次實施時,可以增加的項目:1.活動前,對家長志工說明,如何指導自己子女與對待其他同學的 方式;2.活動後,安排時間和學生一起討論淨灘活動的感想及自己可以採取的行動;3.將淨灘活動列在綜合活動的 課程計畫內,並且送課程發展委員會審查。
【題組】44.如果黃老師在下次實施淨灘活動後,增加了「討論淨灘活動的感受和感想」。此一新增的活動,屬於「服務學 習」中的哪一項?
(A)倫理
(B)省思
(C)慶賀
(D)維持


8(A).
X


3.小善父母離婚後,他與爸爸同住,他覺得自己在家像空氣一樣,沒有人會在意他,有一天,小善 竟離家出走要去找媽媽。小善跟老師說:「在家和學校都沒有人會跟我玩,有沒有我都沒差」。 依據馬斯洛(Maslow)的需求層次理論,小善哪一個需求未能得到滿足?
(A)生理需求
(B)自尊需求
(C)愛與隸屬需求
(D)安全需求


9(B).

25. 王老師為了增進命題時的題目品質,建立了「雙向細目表」,所依據的資料為何?
(A)教學目標、學生能力
(B)教學目標、教材內容
(C)學生能力、教材內容
(D)課程願景、教學方法


10(D).

41小平在遭受家暴之後,一直心情消沈,而且覺得只有自己面臨這樣的問題。直到參加小團體之後,發現其他成員也同 樣是家暴受害者,因而減輕了他的焦慮和孤立感。上述例子說明團體輔導的何種療效因素?
(A)利他性
(B)自我了解
(C)宣洩
(D)普同感


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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1326~1335)-阿摩線上測驗

113教甄衝一波上岸剛剛做了阿摩測驗,考了90分