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阿摩:人生一睜一閉,一天就過去了,人生只閉不睜,一輩子就過去了
4
(9 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機
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1(D).

6. 只要看到電視上有人被懲罰或被增強,幼兒就會學習到相同的行為是
(A)古典制約論
(B)操作制約論
(C)學習遷移論
(D)社會學習論


2( ).
X


5.依據《幼兒園課程與教學品質評估表》,下列哪些元素符合學習區合宜美感之要求? 甲、教室內色彩豐富,有可愛卡通圖案 乙、教室空間整潔明亮,素材擺放整齊 丙、設施設備有質感材質自然 丁、運用自然物或文物展現班級特色
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丁


3( ).
X


12. 幼兒在園突然開始發燒時,下列何者是不恰當的處置?
(A) 請幼兒先到旁邊休息,觀察是否有其他症狀。
(B) 請幼兒先到保健室休息,並請護理人員或老師照顧。
(C) 立刻通知家長,請家長帶去看醫生。
(D) 立刻先給退燒藥,以免燒太久損傷大腦。


4( ).
X


26. 有關幼兒園、家庭和社區間夥伴關係的敘述,下列何者較正確?
(A)為了讓家長了解幼兒學習,教師應邀請家長入園對幼兒進行學習評量。
(B)現今通訊管道眾多, 開學初不須召開家長說明會。
(C)幼兒園可調查參考家長的需求,規劃辦理親子講座。
(D)家長 參與幼兒園教學,只要規劃得當,教保員可以暫時離開現場處理其他事務。


5( ).
X


42.小典總是動來動去,坐不住的樣子,經常趁老師不注意的時候爬高低櫃,直接往下跳。 下列輔導方式何者最適當?
(A)將教室的高低櫃都移除
(B)提供小典大量的肢體活動遊戲
(C)找表現良好的幼兒隨時叮嚀小典
(D)告訴小典說:「你不坐好就不能吃點心!」


6( ).
X


21. 所謂霍桑效應(Hawthorne Effect),不包括哪個內涵
(A)滿足成員的尊榮感可激勵其士氣
(B)團隊精神有助工作績效的提昇
(C)透過參與可讓成員潛能獲得發揮
(D)正式組織若要發展一定不能允許非正式組織存在


7( ).
X


23.有關幼兒道德發展的敘述,下列何者最正確?
(A)大班的幼兒已經進入皮亞傑(J. Piaget)理論的自律道德階段
(B)皮亞傑(J. Piaget)認為五歲幼兒能理解社會規則是可以改變的
(C)皮亞傑(J. Piaget)認為自律階段的幼兒相信做壞事一定會受到懲罰
(D)柯柏格(L. Kohlberg)認為前習俗道德期(preconventional level of morality)的幼兒會以為被奬賞的行為就是對的


8( ).
X


4.蝌蚪人出現在幼童的哪一期繪畫表徵?
(A)象徵期
(B)塗鴉期
(C)前圖示期
(D)圖示期


9( ).
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18.關於幼稚園敎學的敘述,下列何者正確?
(A)隨著教學活動型態的不同,教師的角色會有變化;
(B)分組活動的內容是未經教師設計、非教師主導的;
(C)教師宜多用物質性增強物來提升幼兒的內在學習動機;
(D)教師宜經常依年齡、性別將幼兒分組,進行競賽活動。


10( ).
X


9.( )批判理論(Critical theory)學者曾經批評:「文化工業(cultural industry)是一種欺騙大眾的啓蒙」,並因此導致大眾「半教育」(Halbbildung, half-buildung)的現象。何謂「半教育」?
(A) 一半學校教育,一半工廠實習的產學合作模式教育;
(B) 一半時間透過數位教材自學,一半時間在課堂進行討論與發表的翻轉教室(flipped classroom)教育型態;
(C) 一知半解,不求甚解的異化教育形態;
(D) 大學教授與業界師資共同合作開設之協同教學型態。


11( ).
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49 1991 年新聞周刊(Newsweek)曾將瑞吉歐幼兒教育系統列為全球前十名最好的學校之一。下列有關瑞吉歐幼兒教 育系統的說明,何者正確?
(A)由義大利學者瑞吉歐·艾蜜莉亞(Reggio Emilia)所倡導
(B)強調學生、教師、家長、學校和環境間的互動關係
(C)強調教師於學期前規劃好完整的教學目標與計畫
(D)採用量化的學習評量系統


12( ).
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有關幼兒園班級經營處理策略何者為是?
(A)民主學派重視幼兒與教師互動中建立的信任關係,因此教師避免過度干 預
(B)謝老師說:「『我覺得很傷心』,因為你都不與別人分享玩具。」這句話是行學派的處理策略
(C) 宋老師發現小朋友都不收拾玩具,因此當維玲主動收拾玩具時,她用「維玲好棒!把玩具收拾得很好!」這句話來增強孩子們收玩具的行為。宋老師做法是人本學派所使用「我訊息」策略
(D)小宇搶小莉的玩具, 老師主張民主學派的論點,因此,對小宇說:「我知道你想玩這個玩具,但是你可不可以跟小莉說:『手上的玩具可以借我嗎?』」


13( ).
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10()下列哪一項不是發展遲緩兒童社區療育服務的優先對象?
(A)家庭之社會經濟養育條件不佳,致兒童未到醫事機構及早期療育機構(含兼辦)接受療育
(B)未就讀托嬰中心之兒童
(C)已就讀幼兒園之兒童
(D)家長或實際照顧兒童之人,本身兒童發展認知或親職能力不足


14( ).
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11.小惠、小奇與小慈在積木角玩積木,他們除各自建構自己的模型外,還會看別人的作品;儘管遊戲過程中沒有社會互動,但仍意識到對方的存在;請問,此為何種遊戲類型?
(A)共同關係焦點的平行遊戲
(B)共同意識的互補性與互惠性遊戲
(C)簡單的社會遊戲
(D)平行遊戲


15( ).
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37 依據《教保服務人員條例》所定之教保服務人員包括? 甲、教師 乙、教保員 丙、助理教保員 丁、園長 戊、部落互助教保服務中心之教保服務人員 己、社區互助教保服務中心之教保服務人員
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丙己
(C)甲乙丙戊己
(D)甲乙丙丁戊己


16( ).
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31. 依據《特殊教育法》規定,各級政府應按年從寬編列特殊教育預算,在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少百分比?
(A)百分之三;
(B)百分之四;
(C)百分之五;
(D)百分之六。


17( ).
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23.小英在上課時經常離開座位,老師告訴他站起來一次,就減少下課一分鐘,老師運用的是下列何種輔導策略?
(A)消弱
(B)負增強
(C)反應代價
(D)過度矯正


18( ).
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6. 媽媽正在餵弟弟吃飯時,小雙故意搶走弟弟手中的玩具,以引起媽媽注意。 媽媽選擇忽略小雙的攻擊行為,告訴她要當媽媽的好幫手,幫忙餵弟弟吃飯。只 要小雙幫了忙,媽媽就讚美她。媽媽這樣的處理方式是屬於下列哪一種方法?
(A) 負增強
(B) 系統減敏法
(C) 逐步養成法
(D) 不相容反應技術


19( ).
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43. 「由二個或二個以上之教師,和若干助理人員,共同組成一個教學團,發揮個人的才能,共同計畫,在一個或數個單元(學科)中,應用各種教學媒體、合作教學,並經由各種不同的方式,去指導學生學習」,這屬於何種教學方法?
(A)合作學習法
(B)啟發教學法
(C)協同教學法
(D)精熟教學法


20( ).
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66.五歲的豆豆喜歡彈鋼琴,她的手指在琴鍵上快速且準確的彈奏。負責調整細部手指動作是身體的哪一個器官?
(A)大腦
(B)小腦
(C)延腦
(D)間腦。


21( ).
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19.中世紀的教育哲學思想特徵是
(A)異中求同
(B)黨同伐異
(C)去同存異
(D)多元包容。


22( ).
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14.依據教育部於2018年5月所公布之「我國的少子女化對策」中,政府將透過讓私立 幼兒園成為準公共化的策略,來減輕家長育兒負擔。請問下列何者並非是政府期待簽 訂契約成為準公共化的條件?
(A)收費低廉
(B)教保品質佳
(C)教保人員薪資合理
(D)建物安全


23( ).
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「良師興國」屬教育知何種功能?
(A) 經濟
(B) 政治
(C) 文化
(D) 社會


24( ).
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34.以美國的幼兒教育評鑑而言,下列敘述何者非為事實?
(A)評鑑是自願性質
(B)評鑑的結果決定是否給予專業分級
(C)評鑑過程包含自評及他評
(D)評鑑非由政府部門主辦。


25( ).
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51. 面對幼兒園新住民子女的幼生比例逐漸增多,教保人員必須更重視多元文化教育的落 實。根據 J. A . B anks的多元文化教育主張,請問下列何者並不屬於其所提及的多元文化 涵蓋層面?
(A)它是一種教育改革運動:希望藉由反應不同文化和不同族群社會,而帶動學校教育 的改革
(B)它是一種持續不斷的過程:透過教師及教育體系的長期努力,才能往多元文化理想 靠近
(C)它是一個環境:唯有建立一個平等的環境,才能在互信、互重的概念下共處
(D)它是一個概念:主張所有的孩子在學校中都應該獲得平等的教育機會


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m20649429剛剛做了阿摩測驗,考了4分