【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等2024~2015難度:(101~110)-阿摩線上測驗

阿摩：年輕不懂事，懂事就不年輕了

60分

(2 分24 秒)

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等2024~2015難度:(101~110)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(D).

16. 知道如何騎腳踏車是屬於下列那種記憶？
(A)語義記憶
(B)陳述記憶
(C)事件記憶
(D)程序記憶。

2(A).

56. 臺灣俗諺「洗面洗耳邊，掃土腳掃壁邊」的教育意義何在？
(A)小孩子盡量躲在一邊，少講話
(B)小孩子從小就有長大的樣子
(C)要勤快，每個事情都要親力完成
(D)小地方要細心周到不馬虎

3(C).

32. 為記住八國聯軍是哪八國，學生將之化為「餓得話每日熬一鷹」，此一行為，蓋聶(R. M. Gagné)稱為下列何詞？
(A)感受器(receptor)
(B)檢索(retrieval)
(C)編碼(coding)
(D)執行監控(executive control)

4(C).

22.下列哪個是有效的概念改變教學策略？
(A)教導學生尊重權威與專業
(B)製造威脅自尊的情境，激勵學生看見自己的不足
(C)針對學生的原有知識提出問題，引導他們討論並發現原有知識的脆弱
(D)直接明白告訴學生原有知識是錯誤的

5(D).

11. 台灣目前推動課程與教學改革風潮興起，不管是「學思達」、「M A PS 教學法」、「差異化教學」、「合作學習」、「學習共同體」、「自我教育領導力」，依據其教學主張與內涵，可以整合成一個什麼樣的「課程與教學設計」？
(A)「精緻化」的課程與教學設計
(B)「學校本位」的課程與教學設計
(C)「優質化」的課程與教學設計
(D)「以學習者為中心」的課程與教學設計

6(A).

87. 依照盧梭(J. J. Rousseau)的教育思想，以下哪一項是教師的主要職責？
(A)教導兒童應該遵守的行為準則
(B)賞善罰惡，樹立教師權威
(C)為學生樹立行為楷模
(D)守護兒童善性，使兒童依其本性，自由開展

7(D).

30.吳老師常常在課程中訓練學生思考「為什麼」，特別還著重在建立學生反思自己對知識的掌握與持續修正處理複雜問題時的解決方案。依據 2001 年新版布魯姆認知目標的知識向度，吳老師的課程目標著重在何種知識?
(A)事實的知識
(B)概念的知識
(C)程序的知識
(D)後設認知的知識

8(B).

6. 李校長主張要在校園裡貼滿各種英文標語、世界地圖以及各國的國旗，希望營造「國際」氛圍。這種校園環境佈置，旨在希望能達到哪種課程效用？
(A) 潛在課程
(B) 非正式課程
(C)彈性課程
(D) 空白課程

9(C).

14.以下何者不是問題本位學習（Problem-Based Learning）的主要特徵？
(A)主張以問題引導思考的進行。
(B)偏好既有的觀點和慣例。
(C)重視真實情境的提供。
(D)強調學習者的參與和互動。

10(C).

31. 從教育認識論的觀點來看，下列哪一種教材的教育價值是在使學習者「能夠做」（being able to do），而且要「熟練」（mastery）？
(A)事實（facts）的教材
(B)規範（norms）的教材
(C)技能（skills）的教材
(D)情意（affectivity）的教材

【非選題】
說明學校本位課程可能遭遇的問題與解決途徑。

最頂 ▬

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等2024~2015難度:(101~110)-阿摩線上測驗

群剛剛做了阿摩測驗，考了60分