【特定試卷】112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題：國語文#118407112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題：語文暨教育綜合測驗-甲 #118406..(176~180)-阿摩線上測驗

阿摩：成功不僅要親眼目睹，還要有備而來

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【特定試卷】112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題：國語文#118407112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題：語文暨教育綜合測驗-甲 #118406..(176~180)

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1(D).

87.洪老師要設計高年級的社會領域課程方案，請問在發展課程時，下列何者較適合作為高年級學生之學習表現依據？
(A) 社 1a-Ⅱ-2 分辨社會事物的類別或先後順序。
(B) 社 2a-Ⅳ-1 敏銳察覺人與環境的互動關係及其淵源。
(C) 社 3b-Ⅱ-3 整理資料，製作成簡易的圖表，並加以說明。
(D) 社 3d-Ⅲ-2 探究社會議題發生的原因與影響，評估與選擇合適的解決方法。

2(B).

15. 閱讀課時候，王老師教導學生要學習分析因果關係並練習「如何問自己問題，讓自己讀懂，確認是否已經了解文章的意義」，老師主要運用哪一種閱讀教學策略？
(A)問題教學
(B)理解監控
(C)交互教學
(D)概念構圖

3(D).

20. 〈貓捕雀〉：「窗外有棗林，雛雀習飛其下。一日，貓蔽身林間，突出噬雀母。其雛四五，噪而逐貓，每進益怒。貓奮攫之，不勝，反奔入室。雀母死，其雛繞室啁啾，飛入室者三。越數日，猶望室而噪也。哀哉！物與物相殘，人且惡之；乃有憑權位，張爪牙，殘民以自肥者，何也？」本文的主旨為何？
(A)描寫雛雀救母之勇
(B)感嘆大貓有勇無謀
(C)闡明弱肉強食之況
(D)諷刺官吏魚肉黎民

4(B).

26. 有關班級經營的和諧溝通理論，下列敘述何者是錯誤的？
(A)和諧溝通理論是由臨床心理學家 Hain Ginott 提出的。其主要概念是教師對學生以毫不譏諷的方式針對情境而非學生個人的人格或品德，傳送關於情境的理性訊息（sane messages）。
(B)Ginott 認為教師應建立操作制約的方式，使學生遵守規矩。
(C)不做評價式稱讚（evaluative praise），而做鑑賞式稱讚（appreciative praise）。
(D)使用 I-messages；不要使用 You-messages。

5(D).

13.初任教師透過「做中學」（learning by doing），將教學的顯性知識轉化為隱性知識的過程，較屬於知識創造 SECI 模式的哪一個範疇？
(A)社會化（Socialization）
(B)外部化（Externalization）
(C)合併化（Combination）
(D)內在化（Internalization）

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CHUNGHWA928剛剛做了阿摩測驗，考了100分