阿摩：人生是可以逆轉勝的
84分
(2 分8 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(D).

85.課程與教學的設計需優先考慮什麼因素？
(A)時間
(B)教材
(C)活動
(D)目標



2(B).

12.下列有關學習理論的觀點，哪一項較傾向於認知學習論的主張？
(A)個體的自發反應會因強化而保留
(B)所學對學生有意義才能產生學習
(C)認知結構可透過連續漸進法塑造
(D)訊息處理是刺激反應的聯結歷程



3(C).

18.下列敘述何者較不符合「關聯課程」（relevant curriculum）的性質？
(A)課程結合學生實際生活經驗藉以引發其學習動機。
(B)採用個別化的教學方法，如獨立學習、契約制等。
(C)課程應納入社會大眾關注的社會議題供學生探索。
(D)提供變通的課程方案，給予學生更多選擇的自由。



4(D).

45.在全球化時代，世界各國的教育改革呈現出共同的特色，請問以下哪一項不是全球化趨勢下的教育特徵？
(A)提升國民科技素養
(B)建立終身學習機制
(C)發展多元文化教育
(D)推動教育公有化



5(B).

54.對於康美紐斯（J.A.Comenius）的教育觀點，下列敘述何者有誤？
(A)屬於感官唯實論，重視科學的教學方法。
(B)應及早提供兒童學習事物的文字知識，以培養抽象能力。
(C)教育應依循兒童身心發展的程序。
(D)提出男女平權的普及教育。



6(C).

57.道德行為表現係來自人們採行的生命情態。依佛洛姆(E.Fromm)之說，所謂的「生命情態」可概分為哪兩大類？
(A)極權的與人本的
(B)他律的與自律的
(C)佔有的與存有的
(D)暫時的與永恆的



7(C).

58.盧老師認為教導幼兒背誦《唐詩三百首》是不適當的，應另行選擇合宜幼兒學習的教材。請問盧老師的教學觀，較切合皮德思(R.S.Peters)的三大教育規準中的哪一項涵義？
(A)合認知性
(B)合價值性
(C)合自願性
(D)合經濟性



8(B).

76.王老師想知道學生常看的課外書中，蘊含的性別歧視有多嚴重，他挑出圖書館中學生借閱率最高的三本書進行研究，請問何者研究方法最適合回答他的研究問題？
(A)個案研究法
(B)內容分析法
(C)調查研究法
(D)行動研究法



9(A).

83.下列有關知識管理（knowledge management）的敘述，何者錯誤？
(A)知識管理的最高層次是知識的擴散。
(B)知識型式中以「智慧」的價值最高。
(C)所謂知識外部化即是把隱性知識轉化成顯性知識。
(D)知識必須經應用，才能考驗其有效性與真實性。



10(C).
X


90.中小學教師教學視導主要的理論基礎，除「評鑑本位」之外，尚包括下列何者？
(A)溝通協調
(B)臨床導向
(C)績效考核
(D)輔導策略



11(B).

5. 何者應為國民中學訓育組的工作職掌?
(A)保管學生學籍資料
(B)辦理新生始業輔導
(C)學生出勤查核
(D)辦理親職教育。



12(C).

15. 以下何者不屬於「國民中學課程發展委員會」的職責?
(A)辦理課程與教學評鑑
(B)決定領域學習節數
(C)自編教科用書
(D)規劃學校課程計畫。



13(B).
X


22. (家長有參與學校教育之權利。以下國民中學各委員會中，何者應置家長會代表?甲:性別平等委員會 乙:校長遴選委員會 丙:學生申訴評議委員會 丁:教科圖書審議委員會 戊:教師評審委員會
(A)甲丙
(B)乙丁
(C)乙戊
(D)丙丁。



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