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科目:教甄◆教育專業科目
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1(B).
23.以下哪一個敘述是皮亞傑(J.Piaget)最可能贊同的教育觀點?
(A)心智能力是固定與天生的
(B) 心智能力是由個體所建構的
(C) 心智發展隨年齡增加而呈直線的成長
(D) 心智能力可由智力測驗測得
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2(C).
28.布伯(M.Buber)對話哲學思辯中談到吾與汝關係(I和Thou)的特徵,下列何者錯誤?
(A)覺知學生為獨立個體
(B)師生產生存有融通
(C)師生互動的涵攝具雙向性
(D)教師應積極懷有對話意志
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3(D).
55.知識的懷疑論指出人類在認識事實時,存在一些無法克服的障礙,如感官缺陷,卻不自知,與培根所說的哪一種偶像(Idol)類似?
(A)洞穴偶像
(B)市場偶像
(C)劇場偶像
(D)種族偶像
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4(A).
56.在一次「正向管教」的工作坊中,周老師基於「沒有政府容許人民享有絕對的自由」的理念,將其戲和為「沒有學校容許學生享有絕對的自由」,因此強調管教學生應兼顧自由與紀律,不宜偏廢一端。請問周老師的管教理念係出自於哪一位學者的啟發?
(A)洛克(J.Locke)
(B)彌爾(J.S.Mill)
(C)羅爾斯(J.Rawls)
(D)桑德爾(M.Sendel)
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5(D).
88.陳校長發現校內教師之間教學上的合作主要是由行政方人員所主導,非由教師主動發起,此種情況將容易產生敷衍與虛應故事的現象。請問上述教學文化型態較接近於何者?
(A)巴爾幹化
(B)合作文化
(C)個人主義
(D)強制領導
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6(A).
97.已知某校數學模擬考原始分數的平均數為21分,中位數為23分,標準差為6分,若透過線性轉換將學生的原始分數轉換成T分數,則下列有關T分數的敘述,何者正確?
(A)該校學生數學T分數會呈負偏態。
(B)該校學生數學T分數會呈常態分配。
(C)原始分數23分的學生,其T分數為50。
(D)學生原始分數的排名和T分數的排名不相同。
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7(B).
4.下列有關「人際吸引」的敘述,何者最適合以「接近性 ( proximity )」的 人際吸引因素解釋?
(A)物以類聚
(B) 近水樓臺先得月
(C) 志同道合
(D) 同病相憐。
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8(D).
5.有關於國內推動的紫錐花運動及非法藥物濫用的相關資訊,以下敘述何者錯 誤?
(A)紫錐花運動為國內發起的世界性反毒運動
(B)紫錐花係北美洲植物紫 錐菊,為北美印地安人治療蛇、蟲咬傷敷料,晚近歐美企業予以製成健康食品, 以其具有內服外敷之「健身」、「抗毒」的意象, 故引為「反毒」的代表花 卉。
(C)近幾年學生藥物濫用的種類,盛行率第一名為 K 他命。
(D)長期使用 K 他命會造成膀胱纖維化與縮小,故目前被列為第二級毒品。
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9(C).
12.所謂「注意力不足過動兒童 (Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD) 」於特教法規中列於何類?
(A)學習障礙
(B)智能障礙
(C) 情緒行為障礙
(D)其他顯著障礙。
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10(C).
42.依國民教育法,國民中小學之課程,應以國民生活教育及下列何者為中心?
(A)身心健全發展
(B)解決問題能力
(C)民族精神教育
(D)世界公民責任。
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