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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲
83
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(B).
50.學習障礙學生容易受到學習內容呈現方式的影響,必須花 費更多的認知資源進行與學習無關的處理,而降低學習效 能並造成學習挫折。此屬於下列哪一種認知負荷?
(A)內在認知負荷
(B)外在認知負荷
(C)增生認知負荷
(D)有效認知負荷
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2(D).
19. Vygotsky 指出,「內化」是指將社會情境中所理解與觀察到的知識融入個人認知結構而能 為己用的歷程。請以此觀點分析下列四種情境,何者不屬於 Vygotsky 所指之「內化」?
(A) 學生在旁觀察他人遊戲而得知如何進行此種遊戲的比賽
(B) 學生看到高年級學長下課時於走廊上的互動情形而學習到人際交往
(C) 學生藉由觀看電視棒球賽的轉播而了解棒球比賽的規則
(D) 學生經由觀察實驗操作等替代性學習而擴大了其認知基模
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3(B).
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37.測量標準誤(SEmeas.)與下列何者關係最大?
(A)信度係數的高低
(B)全距大小
(C)效度係數高低
(D)施測時間的長短
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4(D).
78.有關智能障礙學生的教學策略,下列何者正確?
(A)建立新行為,應先以間歇性增強為佳
(B)避免使用過度學習(over learning),減少增加記憶的負擔
(C)考卷不宜簡化,讓學生從錯誤的題目中學習
(D)使用社區本位教學法,教導學生實際生活中重要且必備的活動與技能
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5(C).
27.A: How did you mess up so badly?
B: I don’t know. ______
(A) He works for human resources.
(B) I cleaned up the mess yesterday.
(C) I followed the instructions to the letter.
(D) Did you follow protocol?
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6(D).
32. 下列關於大腦發展的敘述,何者正確?
甲、左腦主要掌控音樂及情緒表達等
乙、左右腦以稍微不同的方式處理資訊
丙、學前幼兒已衍生優勢腦(大腦側化)
丁、五歲幼兒腦的重量已達成人平均重量的90%
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
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