1(D).關於另類評量 (alternative assessment) ，下列何者正確？
（A）功能性評量即功能性分析
（B）真實評量即實作評量
（C）檔案評量即課程本位評量
（D）動態評量即最大發展區評量
2(B).下列何種效度資料為在選用診斷身心障礙學生測驗時，最必要？
(A) 因素分析的構念效度
(B) 區別不同群體的區別效度
(C) 年級差異的構念效度
(D)效標關聯效度
3(B).小明 在標準化測驗 -綜合心理能力測驗 (平均數 100 ，標準差 15 )得分為 68 ，關於 小明 在該測驗， 下列何者正確？
(A) 小明 的 PR 值約為 64
(B) 小明 得分的標準差為 -2σ 以下
(C) 小明 的得分與一般人差不多
(D) 小明 的動作發展不如一般人
4(A).小英在班上哭鬧時，老師就會請教助理人員將她帶到資源室進行一對一的指導經過，經過2個月， 小英上課哭鬧的頻率並沒有減少，甚至有增加的趨勢。 下列何者正確？
(A)老師忽略小英哭鬧的原因
(B)繼續使用隔離策略
(C)找出適當增強物
(D)換一名教師助理員
今日錯題測驗-教甄◆特殊教育專業-阿摩線上測驗
fang剛剛做了阿摩測驗，考了100分
寫作批改
VIP與詳解卡管理
