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阿摩:重複學習,方可千錘百鍊。
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).
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有關測驗信度係數和測量標準誤之間的關係,下列何者的敘述是錯誤的?
(A)測驗信度係數越高,測量標準誤越大
(B)測驗信度係數越小,測量標準誤越大
(C)測驗信度係數等於1,測量標準誤等於0
(D)測驗信度係數0,測量標準誤等於標準差。
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2(C).
34.若某團體最大特徵為親密感低及工作導向,領導者行為以達到最高成果為目的,依據Halpin&Croft的「組織氣候描述問卷」所歸納組織氣候類型屬於下列何者?
(A)封閉型
(B)離心型
(C)控制型
(D)父權型
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3(C).
X
國小老師的學生輔導範圍屬於:
(A) 輔導與諮商
(B) 教育與輔導
(C) 諮商與心理治療
(D) 教育與諮商
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4(C).
X
下列何者不是個別諮商中促成改變的重要因素?
(A) 診斷評估
(B) 建立關係
(C) 同理瞭解
(D) 自我覺察
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5(C).
下列有關教育研究的敘述,何者正確?
(A)到目前為止,最具應用價值的教育研究方法仍是問卷調查法
(B)教育研究委由專家學者進行較為嚴謹,且更切合實際應用的需要
(C)不管研究對象是否事先簽訂參與研究的同意書,都有權利隨時退出研究
(D)選擇教育研究題目應力求其範圍寬廣,以擴大研究價值
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6(C).
X
以下何者為認知領域教學行為目標的正確寫法?
(A) 能尊重並接納他人的想法
(B) 能說出校園內六種植物的名稱
(C) 能正確操作實驗器材
(D) 能養成主動閱讀的習慣
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7(C).
X
老師輔導甲生時,甲生寫的作業內容是: (甲)我比較不生氣了,仍然覺得尷尬,但不像剛才那麼糟了 (乙)為什麼我有這樣的哥哥,他總是做些笨事,讓人難堪 (丙)他笑咪咪的去抱女生,女生一直尖叫,真是丟臉 (丁)我很難過,又生氣,很想打他,我要裝做不認識他 (戊)他的確會做笨事,可是他不是故意的 下列哪一個是依據撒利格曼理論的作法?
(A) 丙乙丁戊甲
(B) 甲乙丙丁戊
(C) 丙乙甲戊丁
(D) 丙戊丁乙甲
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8(C).
8. 下列何者不是H.Gardner所提出的多元智慧:
(A)空間智慧
(B)人際關係智慧
(C)情緒智慧
(D)肢體動覺智慧。
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9(C).
X
28. 下列哪一個概念和九年一貫課程無關?
(A)教師本位教學
(B)協同教學
(C)課程綱要
(D)基本能力。
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10(C).
X
小華參加了兒童團體,團體中還有其他二位小朋友分別是小莉及小明,有一次團體課時, 小莉分享了昨天爸爸媽媽吵架的情形,而且小莉還目睹爸爸拿著掃把追打媽媽的情形,這讓小華回想到自己的父母也會因為言語不和而用拖鞋丟來丟去的情景,小華的這種反應可以用團體治療因素中的那一種作用來說明?
(A)注入希望(instillation of hope)
(B)普遍性(universality)
(C)利他性(altruism)
(D)自我了解(self understanding)
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11(C).
12.某數學科教師自編測驗 的分數, 可以 用來預 測基本學力驗的數科成績。 此為下列何者之運用 ?
(A) 內容效度
(B) 評分者信度
(C) 效標關聯度
(D) 內部一致性信度
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12(C).
X
操作制約學習理論中,會把複雜行為的學習分成幾個步驟,依次對各個行為施予制約訓練,第一個步驟的行為熟練之後再學習第二個反應,依次進行直到學會複雜行為,此種方式為?
(A) 高層制約
(B) 行為塑造
(C) 鍊結
(D) 學習遷移
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13(C).
99. 下列何者不屬於教育部建立的特殊教育行政支持網絡中的單位?
(A)特殊教育通報網
(B)特殊教育網路中心
(C)特殊教育學生評估中心
(D)身心障礙學生輔具中心。
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14(C).
26. 美國史丹福大學教授葛羅斯(Richard E.Gross)和德州 大學教授戴尼遜(Thomas L .Dynneson)曾研究提出公 民發展的理論性模式,其中「兒童公民發展理論」中, 小學中低年級學童是屬哪一階段的公民?
(A)垂直公民
(B)生物性公民
(C)形式社會公民
(D)階層性社會公民
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15(C).
X
36. 下列哪一種測量方式有最高的評分者信度?
(A)選擇題
(B)論文式題目
(C)簡答題
(D)評定分數法。
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16(C).
X
64. 當個體學習完 A 教材之後,又學習了 B 教材;當他要回憶 A 教材的內容時,B 教材干擾其對 A 教材的回憶,此種 現象為下列何者?
(A)順攝抑制(proactive inhibition)
(B)倒攝抑制(retroactive inhibition)
(C)時近效應(recency effect)
(D)初始效應(primary effect)。
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17(C).
X
5. 我國教育部推動十二年國民基本教育架構包含五大理念,除有教無類、適性揚才外, 下列何者不屬於五大理念之一?
(A)因材施教
(B)公平正義
(C)多元進路
(D)優質銜接
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18(C).
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6.如果班上某位學生患了糖尿病兒童低血糖症狀,在症狀出現之前,老師有必要注意其可能發生的一些前 兆,下列何者不是前兆之一?
(A)極度口渴
(B)冒冷汗
(C)臉色蒼白
(D)頭暈
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19(C).
26.依據布狄厄(P.Bourdieu)區分的經濟資本、文化資本與社會資本等概念,以下實例依此三個概念排序,依序是哪幾個? 甲、筠芳的媽媽是積極領導的家長會長,使委員們樂於贊助學校經費資源 乙、智誠的父母安排他課外學科與才藝補習,假日也常帶他欣賞藝術表演 丙、筱茜的父親長期投入地方文史研究,協助學校發展豐富校本課程資源 丁、秉程的父母善於理財,已準備充裕教育基金支應他到研究所為止所需
(A) 甲、乙、丁
(B) 乙、丁、甲
(C) 丁、乙、甲
(D) 丁、丙、乙
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20(C).
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36. 課程設計強調發展正向的自我概念及人際關係的技巧的是
(A)生活情境課程設計
(B)人本主義課程設計
(C)社會問題課程設計
(D)經驗中心設計
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21(C).
76. 教師在教學過程中傳遞學生教科書上的知識,請問:此類知識的來源來自於
(A)感覺
(B)天啟
(C)權威
(D)直觀。
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22(C).
84. 十二年國民基本教育課程綱要總綱已於 103 年 11 月 28 日由教育部發布,請問自何學年度起,從國民 小學、國民中學及高級中等學校一年級起,逐年實施?
(A)106 學年度
(B)107 學年度
(C)108 學年度
(D)109 學年度。
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23(C).
X
5.教育行政組織中的「科層組織」(bureaucracy) 概念,是由那一位學者所提出的?
(A)韋柏(M.Weber)
(B)泰勒(F.W.Taylor)
(C)費堯(H.Fayol)
(D)馬斯洛(Maslow)
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24( ).
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10.平衡計分卡是指在計畫的過程中應兼顧平衡與量化,其中平衡應兼顧四大構面,下列何者不在其中?
(A)財物面
(B)顧客面
(C)溝通面
(D)學習成長面
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25(C).
59.陳老師看到輔導室對班上同學施測魏氏智力量表(Wechsler Intelligence Scales; µ=100,σ=15)的結果 ,發現小安測得的分數是 115 分。請問這代表小安的智商大約勝過多少百分比的同年紀學生?
(A)68
(B)75
(C)84
(D)90
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曾正偉剛剛做了阿摩測驗,考了40分