阿摩：人生不怕重來，就怕沒有未來。
85分
(2 分54 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(A).

26.「能說出自己就讀幼稚園的班名校名」是屬於【社會領域】學力指標的哪一項目標主軸？
(A)自我。
(B)群己關係。
(C)社會環境。
(D)社會規範。



2(B).
X


19、人類基因中決定生男生女性別的是第幾對的性染色體？
(A)第19對
(B)第21對
(C)第22對
(D)第23對



3(A).
X


1. 柯爾堡(Lawrence Kolberg)認為幼兒的性別角色概念，是依其認知程度而來的。請問一般 4 歲幼兒正經歷哪個性 別角色發展時期？
(A)性別認同期(Basic Gender Identity)—能說出自己是男生還是女生，但還不能瞭解性別是一個不可改變的事實
(B)性別穩定期(Gender Stability)—會知道自己長大後還是同一性別
(C)性別恆常期(Gender Consistency)—能瞭解一個人的性別不因外表的改變，而有所不同
(D)不一定



4(C).

4. 下列哪一項是鮑比(J. Bowlby)的依附理論觀點？
(A)依附以認知為基點，若孩子不認識照顧者會抗議
(B)依附以滿足需要為基礎，尤其是餵食的供給
(C)依附是天生為求適應、生存的親密關係
(D)依附是透過愉悅或高興的感覺增強而來



5(C,D).

16. 皮亞傑(Piaget)認知發展理論中，哪個發展階段的兒童開始有「延宕模仿」(deferred imitation)的能力，讓他們在 看了小狗用前腳搔耳朵後，能形成心理表徵，並在稍後不再看到這個小狗動作時，仍能模仿之前看到的小狗搔 耳的動作？
(A)具體運思期
(B)直覺思考期
(C)概念前期
(D)感覺動作期



6(A).
X


48. 長頸鹿班的幼兒，男生多喜歡藍色、女生多喜歡紅色，這是性別發展中的何種現象？
(A)性別分化
(B)性別區隔
(C)性別認定
(D)性別差異



7(B).

6. 下列何者不是自閉症兒童在語言溝通方面常會出現的特徵？
(A)人稱代名詞反轉
(B)構音異常
(C)鸚鵡式仿說
(D)語法錯置



8(C).

37.幼兒一般概念的發展順序，下列何者正確？ 甲、時間概念的順序為：今天—昨天—明天 乙、數概念的順序為：唱數—數數—基數—序數 丙、空間概念的順序為：前後—上下—左右 丁、形狀概念的順序為：圓形—方形—三角形
(A)甲、乙
(B)乙、丙
(C)乙、丁
(D)丙、丁



9(A).

8. 學前幼兒詞彙數量有很大的躍進是因為他們透過「快速配對(fast mapping)」的過程完成。下列敘 述，何者說明了快速配對的表現？
(A)將學到的詞彙對應新物，例如學到「湯杓」，知道是沒看過的勺子
(B)將學到的詞彙舉一反 三，例如學到「屋裡」，馬上反應出還有屋外
(C)將學到的詞彙組織配對，例如學到「叉子」，很 快的想出還有筷子
(D)將學到的詞彙延伸意義，例如學到「公園」，立即想到公園很有趣



10(C).

29. 下列何項活動，符合3歲幼兒的身體動作發展？
(A)跳繩
(B)仿畫十字
(C)自行上下溜滑梯
(D)將紙對摺壓出一條線



11(C).

31. 小蓉在數算物品時，常常會有重複點數的情形，下列哪項輔導方式較符合維高斯基(L. Vygotsky)的 理念？
(A)持續觀察幼兒點數的情形，若有錯誤則請他再數一次
(B)設計點數比賽的遊戲，讓小 蓉和其他會正確點數的幼兒比賽
(C)引導小蓉，點算時將已經點過的物品移動到右邊，再觀察小 蓉數算的情形
(D)引導小蓉將要數算的物品排隊，從左邊數到右邊，並同時提供小蓉許多次的數 算經驗直到她熟練為止



12(B).

33. 有關分類概念由淺至深的發展順序，下列選項何者正確？ 甲、依據成人給的特徵來分類 乙、分類時可說明特徵及上位概念 丙、依據物品的特徵清楚分類且會命名 丁、依據物品特徵來分類時不能守住一種特徵
(A)甲乙丙丁
(B)甲丁丙乙
(C)乙丙甲丁
(D)乙丁甲丙



13(C).

36. 中班的小文最近有口吃的現象，當小文說「我想要…」拖很久說不出來時，教保人員的反應，下列 何者較為適當？
(A)問小文：「你想要去積木區還益智區？」
(B)問小文的好朋友：「小文想要 說甚麼啊？」
(C)靜靜等他把話說完，再說：「好，我知道了!」
(D)跟小文說：「等你想好要怎 麼說的時候，再來跟老師說。」



14(B).

46. 有關公立幼兒園教保員之作為，下列何者所受處分最為嚴重？
(A)請一年延長病假
(B)無正當理由，三日未到園
(C)未經幼兒園園長或學校校長同意，擅自在外 兼課兼職
(D)辦理業務不服從主管指揮或態度惡劣，致影響整體業務之完成或推展



15(A,D).

47. 下列有關幼兒園基礎評鑑的敘述，何者錯誤？
(A)可免實地檢查
(B)鼓勵採用e化系統資料進行檢核
(C)其目的為使幼兒園建立基本制度
(D)各地方主管機關，可依據各地區狀況自行增(刪)指標內容 .



16(D).

49. 下列哪一項敘述較符合「多數人認為原住民學生的家庭環境比較差，因此成績也比較差。」有關的刻板印象威脅(stereotype threat)現象？
(A)我是原住民，家庭環境比較差是應該的
(B)學科能力測 驗比賽時，教師會推選非原住民學生參加比賽
(C)教師讚許某位原住民學生的成績好，是因為有 好的家庭環境使然
(D)原住民學生對於自己的考試成績低於非原住民學生覺得理所當然



17(B).

44()有關幼兒園緊急事件處理機制，應包括項目的敘述，何者正確？
 甲、幼兒緊急傷病施救注意事項、事故傷害防制規定、傳染病通報作業流程
 乙、知悉兒童家庭遭遇經濟、醫療等疑慮之責任通報作業流程
 丙、知悉兒童虐待、家暴、性侵害之責任通報作業流程 
丁、知悉6歲以下兒童獨處之責任通報作業流程 
戊、知悉兒童家庭遭遇教養、婚姻等疑慮之責任通報作業流程
(A)甲、乙、丙
(B)甲、丙、丁
(C)甲、乙、丙、戊
(D)甲、乙、丙、丁、戊



18(C).

49()口腔保健，從齒健康！下列教導幼兒刷牙與口腔保健的敘述，何者正確？ 甲、每年口腔檢查、衛教及牙齒塗氟1次 乙、刷牙時，牙刷放在牙齒下方和咬合面的位置 丙、牙齒兩顆一組一起刷 丁、每次兩顆來回刷10下 戊、刷牙的步驟：頰側面→舌側面→咬合面→舌頭
(A)甲、乙、戊
(B)甲、丁、戊
(C)丙、丁、戊
(D)乙、丙、丁



19(C).

33.依照《幼兒園行政組織及員額編制標準》第 5 條的規定，幼兒園行政組織可包括教務組、保育組、 行政組、總務組、特殊教育組，下列有關這些行政組織的職掌，何者正確？
(A)招生、文書、教學活動安排屬於教務組的工作
(B)教學設備之規劃、採購與管理，屬於總務組的工作
(C)會計、人事、廚工、幼兒經費補助屬於行政組的工作
(D)註冊、出納、財產管理屬於總務組的工作。 



20(A).

36.幼兒園應與幼兒的家庭及社區合作，而且應提供幼兒家庭教養幼兒的資訊，相關的法源包括「教保 服務之實施，應與家庭及社區密切配合，以達成教保服務目標」，以及「幼兒園應舉辦親職活動， 並提供幼兒之父母、監護人或實際照顧幼兒之人教養相關資訊」請問這兩項規範，列在哪個法規 中？
(A)前者為《幼兒教育及照顧法》，後者為《幼兒教保及照顧服務實施準則》
(B)前者為《幼兒教保及照顧服務實施準則》，後者為《幼兒教育及照顧法》
(C)前者為《幼兒教保及照顧服務實施準則》，後者為《家庭教育法》
(D)兩者皆出自《幼兒教育及照顧法》。



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