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阿摩:身處何地並不重要,重要的是未來的方向。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(8451~8460)
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1(D).

26.人文學者在文學上的宗師,強調古文學對人生的重要價值
(A)貝里克Pericles
(B)里克爾格斯
(C)佩脫拉克Petrach
(D)西賽洛-----P.63


2(A).

依據人際處理分析的班級經營理論,學生表現出個人的控制與指示行為,或表現於肢體上的雙手交叉置於胸前、嘆氣、搖頭等。這是表現出以下何種自我心態?
(A)父母
(B)老板
(C)成人
(D)長官


3(A).

李先生想比較城鄉地區的教師,對開放教育的贊同程度之差異情形,最適合採下列何種統計方式?
(A)卡方檢定
(B)多變項分析
(C)變異數分析
(D)t考驗。


4(D).

41.海格(J.Hage)認為教師與學校行政人員間的衝突,常來自專業(教師)與科層(行政)決定之間的對立。教育行政人員應積極了解與整合兩者的優缺點,作為規劃、實施各項活動的依據,使學校行政更有效能,教師專業更趨發展。此理論謂之:
(A)策略結構理論
(B)科層體制理論
(C)雙重系統理論
(D)不證自明理論


5(B).
X


7、依據蒙特梭利的語文三段式教學法,以下其教學順序何者正確?甲、這 是什麼?乙、哪一個是大的?丙、這是大的。
(A)甲、乙、丙
(B)甲、 丙、乙
(C)丙、乙、甲
(D)乙、甲、丙


6(A).
X


教育部正在為漢語拼音或羅馬拼音難以做決定,這是因為它面臨了:
(A)雙趨衝突
(B)雙避衝突
(C)趨避衝突
(D)雙重趨避衝突


7(A).
X


2.在教學時,圍繞一個問題,經審慎考慮的一連串有系統的活動,稱之為
(A)課程
(B)教學
(C)單元
(D)評量


8(B).
X


47.課程與教學改革為台灣近年來教育改革的核心,教師在改革中扮演了關鍵的 角色。欲使教師積極參與,學校應採用何種領導方式最佳?
(A)服務領導(servant leadership)
(B)競值領導(competing values leadership)
(C)分散領導(distributed leadership)
(D)願景領導(vision leadership)


9(D).
X


7. 依據《校園安全及災害事件通報作業要點》第 6 點規定,緊急事件應於知悉後,立即應變及處 理,即時以電話、電訊、傳真或其他科技設備通報上級主管教育行 政機關,並於幾小時內於 校安通報網通報?
(A)1 小時內
(B)2 小時內
(C)3 小時內
(D)4 小時內。


10(A).

89.依據「十二年國民基本教育課程綱要」總綱的內涵,下列何者並非其所強調的重點?
(A) 學生習得符合基本能力的素養,進而統整運用
(B) 學生主動學習與創新求變,手腦並用解決問題
(C) 教師透過跨領域專業學習社群,進行共同備課
(D) 教師依據領域的學習表現及學習內容設計課程


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