【特定試卷】112 年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選:教育專業科#114730112 年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題_共同科目: 教育專業#115003112 年

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【特定試卷】112 年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選:教育專業科#114730112 年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題_共同科目: 教育專業#115003112 年 - 11..(31~40)

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1(C).

2. 下列那一項不是十二年國教課綱的核心素養面向？？
(A) 自主行動
(B) 溝通互動
(C) 生活知能
(D) 社會參與

2(B).

6. 陳老師上課時，對於表現好同學，會給予記點，之後依點數多寡可以換取各類型獎勵。試問，陳老師此一行為屬於何種增強物類型？
(A)物質增強物
(B)代幣增強物
(C)活動增強物
(D)社會增強物。

3(D).

15. 李老師對小林學生說：「我聽到你一直發出叩叩的聲音，嚴重干擾我的上課，也妨礙了同學的學習，這讓我覺得十分困擾，我希望你可以停止這樣的行為」。試問，李老師使用下列哪一種溝通方式？
(A)你—訊息
(B)他—訊息
(C)消弱—訊息
(D)我—訊息。

4(C).

65.108 學年度實施的新課綱，特別強調跨領域學習的「探索與實作」，此舉最符合下列何種教育學說的精神？
(A)永恆主義
(B)批判理論
(C)實驗主義
(D)存在主義

5(B).

24. 有關十二年國民基本教育課程綱要中所稱「核心素養」的敘述，下列何者為非？
(A)指一個人面對現在生活和未來挑戰所應具備的知識、能力和態度
(B)強調學習應以學科知識及技能為限
(C)強調應關注學習與生活的結合
(D)應實踐力行而彰顯學習者的全人發展

6(D).

40. 李老師欲教導國中生性別平等的相關觀念，關於性別平等的學理論述是下列哪一西方思潮或學派最為關注之核心課題之一？
(A)實用主義（Pragmatism）
(B)精粹主義（Essentialism）
(C)理性主義（Rationalism）
(D)後現代主義（Post-modernism）

7(C).

5.探究與實作是十二年國教課綱的核心價值之一，強調學生在學習過程中的主動參與和實踐經驗。以下哪位學者的教育哲學最能支持這一理念？
(A)培根
(B)柏拉圖
(C)杜威
(D)赫欽斯

8(C).

31. 從教育認識論的觀點來看，下列哪一種教材的教育價值是在使學習者「能夠做」（being able to do），而且要「熟練」（mastery）？
(A)事實（facts）的教材
(B)規範（norms）的教材
(C)技能（skills）的教材
(D)情意（affectivity）的教材

9(C).

63. 某校附近的石虎面臨棲地生存危機，視覺藝術許老師邀請該校地理、生物與語文老師一起協同，以「救救石虎」進行課程創發與教學，請問他們這種作法屬於什麼性質的課程？
(A)理想課程
(B)經驗課程
(C)跨領域課程
(D)表達性課程

10(B).

18. 張老師對於韓國的電視節目非常熱衷，在上課的過程中，常常援引韓國節目橋段作為例子。因此，其班上的學生對於韓國的文化也逐漸感興趣。請問，此為哪種課程型態的展現？
(A) 活動課程
(B) 潛在課程
(C) 空白課程
(D) 虛無課程

【非選題】
三、測驗的信度常會受測量誤差大小影響。如果將測量誤差來源大致歸納為三類：時間取樣誤差、內容取樣誤差和評分者誤差。相對應於上述三種誤差來源的信度計算方法各有那些？（25 分）

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

【特定試卷】112 年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選:教育專業科#114730112 年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題_共同科目: 教育專業#115003112 年 - 11..(31~40)-阿摩線上測驗

菜菜美代子剛剛做了阿摩測驗，考了100分