【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(4126~4135)-阿摩線上測驗

阿摩：學力代表過去，財力代表現在，學習力代表未來。

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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(4126~4135)

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1(A).

14. 「人師」與「經師」的差別在於「人師」可以達到下列何者?
(A)對學生人格感化
(B)樹立教師權威
(C)與同事人際關係和諧
(D)具有良好的適應能力

2(B).

30.學校中教職員工的保險、退休、撫恤等業務，歸屬哪一個單位管轄？
(A)總務處
(B)人事室
(C)教務處
(D)學務處

3(A).

26. 某校設計了一門獨木舟製作課程，請不同科別的老師群針對設計獨木舟時會用到的知識指導學生。這是下列哪一種教學方式?
(A)協同教學法
(B)合作學習教學法
(C)科學科技教學法
(D)設計教學法

4(D).

37.根據艾瑞克森(E. Erikson)心理社會發展論，下列何者較可能是八年級的小傑所面臨的發展任務？
(A)「精力充沛」對「頹廢遲滯」
(B)「自主自發」對「退縮愧疚」
(C)「勤奮進取」對「自貶自卑」
(D)「自我統合」對「認同混淆」

5(D).

19. 葛蘭西（A. Gramsci）提出霸權（hegemony）的概念，批判不公平的權力架構。李老師在教授社會科時，舉出許多例子，何者較不符合其理論觀點？
(A)請同學思考雜誌封面當中呈現的族群角色形象
(B)利用電影作為例子說明文化全球化的滲透
(C)描述原住民的刻板印象以及經濟剝削的關聯
(D)說明稅收對於國家體系運作的重要性

6(B).

4. 在西方被尊稱為「教聖」，終身致力於「平民教育」，有平民教育之父及教育界的「麥加」之稱，也是現代小學教育的鼻祖，是指下列哪位教育家？
(A)斯普蘭格（E. Spranger）
(B)斐斯塔洛齊（J. H. Pestalozzi ）
(C)蒙特梭利（M. Montessori）
(D)康米紐斯（J. Comenius）。

7(B).

3.一般而言，智力的高者低，通常會影響學生本人在學校中的學習的適應與表現，下列有關智力的敘述中，哪一項的說法是最有問題的？
(A)同一個人參加不同的智力測驗，其結果有可能是不同的；
(B)智力測驗因編製者的文化背景不同，可能產生智力結果公正性的問題；
(C)智力高的人，一般身體健康情形都不好，因為天妒英才；
(D)一般來說智力高者，其在學習或成就方面大都比同儕好，但也有可能產生智慧型的犯罪者。

8(B).

5.學者皮亞傑(Piaget) 對兒童道德判斷能力發展分為數個階段，其中兒童會為了獲得讚許，和避免受到責罰而作道德判斷的階段是屬於以下哪一階段？
(A)無律階段(stage of anomy)
(B)他律階段(stage of heteronomy)
(C)自律階段(stage of autonomy)
(D)自我統整階段(stage of identity)。

9(D).

78.有關編序教學法之敘述何者正確？
(A)重視科技運用，學生可隨時請假不需補課
(B)強調學習歷程的社會互動
(C)運用學習共同體的跳躍概念
(D)適應個別差異可依照不同速度自學。

10(B).

11.下列何者是十二年國教「108課綱」的願景?
(A)確保包容和公平的優質教育，讓全民終身享有學習機會
(B)成就每一個孩子，適性揚才，終身學習
(C)把握數位時代的契機、善用資訊和通訊科技以引領教育改革
(D)培養學生成為21世紀的世界公民，為世界永續發展盡一份力

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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(4126~4135)-阿摩線上測驗

擺脫荊棘叢林速速上岸剛剛做了阿摩測驗，考了90分