【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲
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1(C).

50 針對同一班級不同程度、學習需求、學習方式及興趣的學生提供多元性學習輔導方案的教學模式稱之為?
(A)多元性評量
(B)合作學習
(C)差異化教學
(D)自主學習


2(A).

46.() 下列哪個選項最能和成語「歷歷在目」相吻合?
(A) 情節記憶
(B) 程序性記憶
(C) 語意記憶
(D) 處理記憶


3(A).

22. 飛鳥國小舉辦作文比賽,兩位閱卷老師先依據寫作評分量尺進行評分,再計算兩位老師評分的一致程度。此為何種信度估計方法?
(A)評分者信度(scorer reliability)
(B)複本信度(alternative-form reliability)
(C)折半信度(split-half reliability)
(D)重測信度(test/retest reliability)


4(A).

21.老師認為每位學生都有自己的長處,不應只看學生的主要學科表現,因此總是鼓勵學生發展自己的專長。請問李老師是基於何種教育原理?
(A)多元智能模式
(B)學生中心主義
(C)鷹架理論
(D)協同教學


5(D).

2. 下列關於「後設認知」(metacognition)的敘述,何者 正確?
(A)後設認知是個體對他人的認知過程和人際關係的反 思
(B)後設認知能力對溝通能力的培養具有積極的影響
(C)後設認知能力可以幫助個體促進擴散性思考,提升創造力
(D)後設認知能力可以幫助個體調整學習策略,以達到 最佳的學習效果


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Alice Lin剛剛做了阿摩測驗,考了100分