阿摩:學力代表過去,財力代表現在,學習力代表未來。
80
(1 分27 秒)
模式:循序漸進模式
【全部】 - 教甄◆教育專業科目-國小 - 教甄◆教育專業科目 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導) - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民..(1386~1390)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(D).

69. 根據心理學家皮亞傑(J. Piaget)之觀點,幼兒在感覺動作期最重要的認知發展是下列何者?
(A)符號概念
(B)質量保留概念
(C)數量形成概念
(D)物體恆存概念。


2(A).

8.黃老師上課時常引用歷史人物的小故事,讓學生能了解偉人的人格特質與成長 歷程。他提到的幾乎都是偉大男性歷史偉人的故事,有可能間接造成學生對 不同性別的刻板印象,學生因教學而產生的性別看法,屬於哪一課程的作用?
(A)潛在課程
(B)空白課程
(C)理念課程
(D)懸缺課程


3(A).

94. 黃老師想要在平日課堂教學中了解學生的學習表現,作為修正教學策略的參考。黃老師該使用下列哪一種評量最為適合?
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)標準參照評量
(D)常模參照評量


4(B).

34. 填空題的編製重要原則之一是若同一題内有超過一個以上的待填空格,則待填空格應長度、大小一致,其主要原因為?
(A)增加學生閱讀的流暢度
(B)避免提供暗示答案的線索
(C)增加考卷編排的便利性
(D)降低教師閱卷的困難度 


5(D).
X


18.下列敘述何者較能闡述競爭性流動之意涵?
(A)注重學生社經背景的影響
(B)能讓努力者得其英才地位
(C)既有的英才及其代表者控制了英才的選擇權
(D)傳統世襲制度的社會是競爭性流動社會的代表


快捷工具

【全部】 - 教甄◆教育專業科目-國小 - 教甄◆教育專業科目 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導) - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民..(1386~1390)-阿摩線上測驗

Alice Lin剛剛做了阿摩測驗,考了80分