教保員◆幼兒教保活動設計自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：千金難買早知道，萬金難買後悔藥

80分

(2 分1 秒)

模式:自由測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計
難度:隨機

1(C).

18 下列有關兒童遊戲場設施(備)配置的敘述，何者最不適切？
(A)遊戲場應區分成不同的遊戲區域
(B)適用全體兒童遊玩的遊戲場，其動線設計與配置皆應清楚標示各年齡層可使用的區域
(C)熱門且較常使用的遊戲設施(備)應集中，以利兒童使用
(D)遊戲使用區域的地面應該要平整，沒有高地落差、沒有凸出與凹陷的現象

2(A).

3.幼兒園因交通管制而臨時更換了校外教學回程的接送地點。大東皺著眉跟老師說：「老師，我媽咪知道我換地方下車嗎？媽咪如果找不到我們的車，她會很擔心的！」請問大東這一番話呈現出什麼樣的能力表現？
(A)觀點取替
(B)私語
(C)情緒調節
(D)自我效能

3(C).

37.梁老師為了要幫助小安建立人際關係，提升小安的利社會行為，可以從下述哪些事項做起？

甲、讚揚小安有具體安慰他人的行為

乙、提供小安自主操作教具的機會

丙、提供模擬助人情境讓小安練習

丁、設計合作課程增加小安與他人互動機會
(A)甲、乙、丙
(B)甲、乙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)乙、丙、丁

4(C).

5.在《幼兒學習評量手冊》中，表達溝通核心素養的評量指標裡並不包含以下哪個項目？
(A) 能運用視覺藝術素材表達想法或情感
(B)能運用圖像符號、口語表達表達想法或情感
(C)能在對話情境中相互表達、傾聽、協商，並調整自己的想法或情感
(D)能與他人合作完成工作或解決問題

5(A).

38.小威在班上常有攻擊性行為，導致他有被同儕排斥的情形，黃老師想要協助小威改善其行為，下列哪項做法較不合宜？

甲、小威表現攻擊行為時就予以忽略

乙、不讓小威接觸班上社會行為表現良好的同學

丙、強調攻擊行為的不當

丁、幫小威想非攻擊性衝突解決的方式
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)乙丙
(D)甲丁

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教保員◆幼兒教保活動設計自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

sw.wu剛剛做了阿摩測驗，考了80分