今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)-阿摩線上測驗

阿摩：吃得苦中苦，方為人上人

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)

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1(A).

9.依據操作制約學習理論的觀點，當幼兒上課不專心時，就告訴他等一下不讓他玩喜歡的玩具，此作法屬於下列何者？
(A)削弱
(B)處罰
(C)正增強
(D)負增強

2(B).

16.大班的小凱在下學期還無法獨立書寫名字，因此在到園簽到時，老師提供小凱護貝的姓名字卡，讓他拿畫筆描摹簽到。請問老師運用了下列何項策略？
(A)環境支持
(B)素材調整
(C)喜好運用
(D)活動簡化

3(A).

8.私立喜兒坊幼兒園進行海洋教育，並規劃 110 學年度中班進行認識海洋生物活動，大班進行海洋生物保育活動，請問這是課程設計的什麼原則？
(A)程序性
(B)繼續性
(C)統整性
(D)平衡性。

4(C).

15.下列對學習環境布置敘述何者正確？

甲、瑞吉歐課程模式強調空間美感且運用幼兒的作品來佈置教室；

乙、華德福課程模式強調教室的規劃要有家庭的感覺和美感，所以選擇木製家具及植物染料的窗簾；

丙、蒙特梭利空間強調秩序並提供非結構性教具；

丁、光譜計畫強調空間的安排要兼顧個人及團體活動需求，因此教室是界線清楚、功能分明的學習區規劃；

戊、高瞻課程強調學習區/興趣區設置要具彈性化，能依幼兒興趣的轉換更動，並提供可讓幼兒操作的材料
(A)甲乙丙丁戊
(B)甲丙丁
(C)甲乙戊
(D)甲丁戊。

5(D).

23.有關幼兒園實施評量的敘述，下列何者正確？

甲、幼兒學習評量包括預備性評量、形成性評量以及總結性評量；

乙、發展篩檢屬於常模參照測驗，可以用來辨識需要早期介入的幼兒；

丙、進行檔案評量時檔案內須放置幼兒的作品，不宜放入軼事紀錄或檢核表；

丁、王老師自編學習單來評定幼兒是否達到預定的精熟程度是屬效標參照測驗
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)乙丁
(D)甲丁。

6(B).

25.某天開同學會大家在閒聊，在偏鄉幼兒園服務的陳老師說許多家庭都屬隔代教養，又文化刺激不足，所以我現在每天都要幼兒背一些生字，且每週要看一本繪本；王老師說目前原鄉幼兒對於原鄉文化認同不足，所以我上課時會融入族語，另更設計文化課程，請問陳老師及王老師比較符合下列何者主義？
(A)陳老師-永恆主義、王老師-重建主義
(B)陳老師-精粹主義、王老師-重建主義
(C)陳老師-精粹主義、王老師-進步主義
(D)陳老師-永恆主義、王老師-進步主義

7(A).

公立熊熊國小附設幼兒園招收 5-6 歲幼兒 45 位；4-5 歲幼兒 28 位(其中 1 位是腦
性痲痺幼兒行動不方便)；3-4 歲幼兒 15 位；2-3 歲幼兒 12 位(其中 1 位是過動症幼
兒)，並按年齡編班。
8.戶外教學時除已有教保服務人員以外，還須至少_________ 位家長或志工協助照顧幼兒安全。

【承上題，如以教育局核定 106 人計算】

【題組】11.要設置幾個小便器?
(A)4 個
(B) 5 個
(C) 6 個
(D) 8 個。

8(D).

2.下列何者是《幼兒園教保活動課程大綱》的特色？
(A)立基於「忠」的教育觀
(B)以各國的實徵研究建構學習指標
(C)強調以在地的視野發展全球的行動
(D)以幼兒發展為出發點加入「應該教什麼」的思考

9(D).

10.有關「高瞻課程」(HighScope Curriculum)的敘述，下列何者正確？
(A)教師的角色主要為示範者和監督者
(B)創造力是其課程的核心，重視學習區的安排
(C)「計畫-工作-回顧」是每日例行的作息，幼兒須透過畫圖方式具體呈現計畫內容
(D)「幼兒觀察記錄」是用來了解幼兒在關鍵發展指標(Key Developmental Indicators) 的學習情形

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題目

完全正確!

今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)-阿摩線上測驗

簡小妤剛剛做了阿摩測驗，考了100分