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阿摩:身處何地並不重要,重要的是未來的方向。
100
(17 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(D).

12.儒家者流,蓋出於
(A)羲、和之官 
(B)禮官 
(C)清廟之守 
(D)司徒之官 。


2(D).

4.甲:君子有三樂,乙:今惡死亡而樂不仁,丙:今王與百姓同樂,以上三句中的「樂」字其音義如何?
(A)乙丙同
(B)甲乙同
(C)甲丙同
(D)三者皆不同


3(A).

※34-36 為題組:閱讀下文,回答 34-36 題。
 甲、 子貢問曰:「何如斯可謂之士矣?」子曰:「行己有恥,使於四方,不 辱君命,可謂士矣。」曰:「敢問其次。」曰:「宗族稱孝焉,鄉黨稱 弟焉。」曰:「敢問其次。」曰:「言必信,行必果,硜硜然小人哉! 抑亦可以為次矣。」曰:「今之從政者何如?」子曰:「噫!斗筲之人, 何足算也?」(《論語.子路》)
乙、 韓子曰:「儒以文亂法,而俠以武犯禁。」二者皆譏,而學士多稱於 世云。至如以術取宰相、卿、大夫,輔翼其世主,功名俱著於《春秋》, 固無可言者。及若季次、原憲,閭巷人也,讀書懷獨行君子之德,義 不茍合當世,當世亦笑之。故季次、原憲,終身空室蓬戶,褐衣疏食 不厭。死而已四百餘年,而弟子志之不倦。今游俠,其行雖不軌於正 義,然其言必信,其行必果,已諾必誠,不愛其軀,赴士之厄困,既 已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其德。蓋亦有足多者焉。 (《史記.遊俠列傳》)

【題組】35. 關於乙文的主旨及論述手法,說明正確的是:
(A) 旨在反駁韓非的說法,並提出與之相反的的現象──「而學士多稱於世 云」
(B) 以韓非「儒以文亂法,而俠以武犯禁。」點出儒、俠在價值觀上彼此對 立
(C) 舉韓非「儒以文亂法」作為例證,加強論述力量,批評當今之士以文亂 法
(D) 藉韓非的說法呈現儒、俠之風已今不如昔,亦呈現儒、俠的歷史演變結 果


4(A).

24.請細讀丁威仁詩集《編年台北》裡的下列詩句,分析判斷與臺北相關事件的對應,何者錯誤?
(A)「海利電子,德昌電料,瑞豐音響/三中行,電子眼與樂音堂/把我的聽覺重組成/那年真空管裡的激光/清真 館、老陸餡餅、老夏水餃/點心世界,炸麻花、水煎包/長沙街口的炸豬排都被/拆成現實主義的/緬懷和感 傷」(〈炸彈的品種〉)——2006 年拆除「光華陸橋(商場)」
(B)「第一女高、台北一中、蓬萊町天主堂/都在機隊的文法中成為破損的/進行式,特攻的季節裡/忠誠隊的口號 焦躁/當戰爭隊形被時間拘留/沒有空防的度量衡/尚未抵達彼岸/就已湮滅」(〈空襲度量衡〉)——1945 年 美軍展開「臺北大空襲」
(C)「這一年,我們仰頭目測地獄的/高度,塌陷的活動中心/變成景美的潰瘍/寫一首詩不是為了紀念/而是把憂 傷種成荊棘/提醒自己,島嶼裡充滿殘磚敗瓦/南方無晴北方無雨/地老不一定能夠/天荒」(〈許願〉)—— 1999 年「九二一大地震」
(D)「天空很藍,高樓蓋得很高/我們鑽進新造的洞穴/隨著長髮翩翩的S型腰身/找一條祈福的動線/快步通過木 柵的閘門」(〈捷運的日常〉)——1996 年臺北市「第一條捷運木柵線通車」


5(A).

13. 在國語中讀空韻的是
(A)知
(B)二
(C)衣
(D)押


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今日錯題測驗-教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗

jseshobetty剛剛做了阿摩測驗,考了100分