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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:人生不怕重來,就怕沒有未來。
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科目:教保員◆幼兒教保活動設計
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1(D).
20. 莉莉老師帶著大、中混齡班的幼兒玩「1、2、3木頭人」遊戲,他先說明遊戲規則、進行 遊戲,最後和幼兒討論遊戲中發生的問題和解決方法。請問莉莉老師在該活動中使用的課 程目標應該是?
(A) 身 1-1 模仿身體操控活動
(B) 身 3-1 應用組合及變化各種動作,享受肢體遊戲的樂趣
(C) 社 1-3 覺察生活規範與活動規則
(D) 社 2-3 調整自己的行動,遵守生活規範和活動規則
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2(B).
19.小平幾次把掉落在地上的故事書撿起來放進書架收好,每次黃老師看見了都會給他貼紙鼓勵。之後,小平就會主動把掉落在地上的物品撿起來收好。下列何者可以解釋小平的行為?
(A) 古典制約
(B) 操作制約
(C) 延宕模仿
(D) 觀察模仿
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今日錯題測驗-教保員◆幼兒教保活動設計-阿摩線上測驗
sw.wu剛剛做了阿摩測驗,考了100分