【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:重複出現的題目,才是最重要的題目
100
(48 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教育學程◆教育基本知識
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1(C,D).

1.【複選題】 下列對學校本位課程的敘述,何者錯誤?
(A)是由下而上的課程設計模式
(B)學校、教師有主動發展課程及自編教材的機會
(C)較能切合國家社會的 需要
(D)強調全國性統一的課程標準


2(C,D).

3.【複選題】 根據皮亞傑(J. Piaget)觀點,青少年透過哪些基本認知歷程建構對周圍環 境的理解?
(A)基模(schema)
(B)運思(operation)
(C)同化(assimilation)
(D)調適 (accommodation)


3(A,B).

6.【複選題】 下列對學校本位課程的敘述,何者正確?
(A)是由下而上的課程設計模式
(B)學校、教師有主動發展課程及自編教材的機會
(C)較能切合國家社會的 需要
(D)強調全國性統一的課程標準


4(A,B,C).

18.【複選題】 關於後現代課程特質的敘述,何者正確?
(A)重視學生的聲音與故事
(B)課 程是師生經歷的未知旅程
(C)課程設計強調經驗重組
(D)重視課程評鑑的標 準化過程


5(A,B,C,D).

20.【複選題】 下列對「最近發展區」(zone of proximal development)的敘述,何者是 正確的?
(A)它無法只經由智力測驗和成就測驗來了解可能的範圍
(B)它能 靠成人的鷹架作用得到發展
(C)它是介於自己實力所能達到的水平與成人協 助後可能達到水平之間
(D)每位兒童不一定有相同的最近發展區


6(C).

39. 阿翔無法控制自己情緒,常常和同學爭吵。導師面對阿翔的行為,採取下 列何種措施較佳?
(A)向阿翔詳細說明班級規範,並依班規處罰
(B)阿翔一 有情緒失控行為,即通知家長等待家長到校處理
(C)特別注意阿翔行為,並 立即處理阿翔與同學間的爭執
(D)阿翔一有情緒失控行為,即轉知輔導室派 專人輔導


7(D).

45. 李老師在上數學時,先複習、再呈現新的題型,然後講解新題型的解題方 法。最後,再出題目讓學生練習解題。李老師運用下列何種教學方法?
(A) 啟發式教學
(B)定錨教學
(C)問題導向學習
(D)直接教學


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