教保員◆幼兒教保活動設計自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：優良的傳統可以繼承，但是卓越的成就要自己創造

100分

(1 分20 秒)

模式:自由測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計
難度:隨機

1(D).

28.教保服務人員常常因為誤解課程設計的理論，產生對課程設計或教學實施的迷思，下列哪一個選項才是正確的想法或觀念？
(A)主題、方案課程最好，單元課程是落伍的
(B)幼兒混齡班的課程只要以人數較多的年齡層幼兒的學習指標來規劃課程
(C)每班有兩位老師可以採輪流設計課程，輪流教學以節省人力
(D)作息表的規劃也是課程設計的工作

2(D).

35.教保服務人員照顧幼兒時動作粗魯，造成幼兒受傷，經調查後確實已達違反兒童及少年福利與權益保障法第四十九條，且經直轄市、縣（市）主管機關依第九十七條規定裁罰，此時該教保服務人員面臨的裁罰不包括哪一項?
(A)罰款
(B)公告姓名
(C)不得受聘為教保服務人員
(D)登報道歉。

3(B).

17.以下針對《兒童及少年福利與權益保障法》的描述,何者錯誤?
(A)此法源於《兒童福利法》與《少年福利法。
(B)親職教育相關內容並未規範於此法中。
(C)直轄市、縣(市)政府應建立整合性服務機制,並鼓勵民間辦理親職教育。
(D)教保服務人員涉及不當管教情事時,將以此法相關規範進行調查與懲處。

4(A).

16. 黃老師請幼兒觀察校園裡各種花朵的形狀、顏色、大小，並加以觸摸、感受花朵的質地、氣味。此活動較符應「幼兒園教保活動課程大綱」中「認知領域」的哪一項能力？
(A) 蒐集訊息
(B) 解決問題
(C) 覺察與辨識
(D) 理解訊息

5(B).

40.下列哪一課程取向強調每天都要讓幼兒到戶外活動，即使是下雨天也是？
(A)蒙特梭利
(B)華德福
(C)高瞻
(D)瑞吉歐

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教保員◆幼兒教保活動設計自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

sw.wu剛剛做了阿摩測驗，考了100分