教保員◆幼兒教保活動設計自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：失敗是暫時的繞道，不是死胡同；是耽擱，不是毀滅！

100分

(1 分59 秒)

模式:自由測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計
難度:隨機

1(D).

46.下列哪一項活動設計最能反應《幼兒園教保活動課程大網》的學習指標「觀察自然現象徵的變化」?
(A)帶幼兒觀看草莓果實,並畫下來。
(B)請幼兒運用肢體模仿綠豆的生長歷程。
(C)帶幼兒閱讀《愛吃蔬菜的鱷魚》―書,並討論青椒是蔬菜的話,鱷魚是否也會愛吃?
(D)讓幼兒觀察綠豆生長,製作觀察錄,並利用每次拍的照片來排序。

2(D).

42 幼兒園以「各行各業」為課程活動主題，依據《幼兒園教保活動課程大綱》，其中有關「社會領域」之教材教法，以下敘述何者較為適切？
(A)了解男生及女生所適合從事的行業是不同的
(B)熟記居住社區中各行各業的名稱
(C)學習區分出各行各業在社會階層中的貴賤階級
(D)探索並學習接納社區中各行各業與自己生活的關係

3(D).

14.企鵝班新設了一個室內沙土桌，汪老師想要引導幼兒進行創意建造或想像遊戲，下列哪項提問能符合她的想法？
(A)「玩沙時要注意什麼才會安全？」
(B)「看誰可以挖最多的沙？」
(C)「你們想要玩多久？」
(D)「你們想要玩些什麼呢？」

4(C).

42. 下列敘述何者不符合教保服務人員對幼兒及其家庭的專業倫理原則？
(A)不因幼兒之族群、性別、個性、文化、語言、宗教或經濟等因素而有歧視
(B)當幼兒有教保方面的特殊需求時，應協助或代為尋求專業服務
(C)在確認幼兒持續有受虐事證時，基於尊重家庭與家園關係和諧，宜私下處理，以保障家庭隱私權
(D)我們應該以誠實的態度面對幼兒及其家庭，不強迫、不欺瞞、不敷衍

5(A).

34. 小元吃午餐時把碗裡的紅蘿蔔偷偷丟到地上，老師看到了說：「小元，你為什麼把紅蘿蔔丟在地上。」小元回答：「因為我不喜歡吃。」老師說：「很多小朋友都不喜歡吃紅蘿蔔，但他們為什麼都還是吃了。」小元說：「因為吃了眼睛會健康。」小元把地上紅蘿蔔撿起來，吃掉碗裡剩下的紅蘿蔔。請問老師使用哪種教學方法引導小元釐清觀念？
(A) 價值澄清法
(B) 討論教學法
(C) 直接教學法
(D) 個別化教學

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教保員◆幼兒教保活動設計自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

sw.wu剛剛做了阿摩測驗，考了100分