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阿摩:不斷學習,收獲每一天
60
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(1 分33 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(4666~4670)
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1(D).
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68.主任認為職員一無所知,要求依指示行事,這是溝通障礙中的什麼現象?
(A)嚷叫理論
(B)硬塞理論
(C)先聲奪人
(D)月暈效應
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2(A).
19. 陳教授在其任教科目採用「及格─不及格系統」的評量方式。請問,下列哪一選項最適合採用此種評量方式?
(A)常用於精熟學習的課程
(B)規範學生涉獵新領域的範圍
(C)希望提供較多的學習診斷訊息
(D)確切指出學生的學習成就水準
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3(A).
X
59.近年來,國內外皆開始重視低代表性群體(underrepresented)的資賦優異,下列何者不屬於此群體?
(A)身心障礙資賦優異學生
(B)來自低收入家庭的資賦優異學生
(C)女性資賦優異學生
(D)原住民資賦優異學生
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4(D).
29. 潘老師想要比較合作學習對國小五年級數學科學習成效的影響,因此選擇五年級兩個班 級,其中一個班級採用直接教學加上合作學習,另一個班級則採用直接教學。潘老師以前 測、後測兩次數學成績做為學習成效的指標。請問潘老師採用的研究方法是:
(A) 相關法
(B) 時間序列法
(C) 參與觀察法
(D) 準實驗法
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5(D).
40. 在荷蘭的教育體系中,下列哪個特點是其教育理念的重要組成部分?
(A)學科分科 (Subject specialization)
(B)學術競爭 (Academic competition)
(C)教育費用 (Education fees)
(D)社會平等 (Social equality)
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【非選題】
「個別化教學」、「協同教學」
【題組】
(2)針對上述重點,請提出可行的具體做法。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(4666~4670)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了60分