【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(4676~4680)-阿摩線上測驗

阿摩：只有測驗，才能知道自己讀書的盲點

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1(D).

43.教師授課依規定由教務處負責查堂。教師在何種情形下，才進教室稱之為曠課？
(A)上課鈴響後；
(B)上課鈴響5分鐘後；
(C)上課鈴響8分鐘後；
(D)上課鈴響10分鐘後。

2(C).

「闡釋型教學」(expositive teaching)是那一位學者所提倡？
(A)蓋聶(R. Gagne)
(B)布魯納(J. Bruner)
(C)奧蘇貝爾(D. Ausubel)
(D)維果斯基(L. Vygotsky)

3(B).

44.指導學生辨別媒體提供資料的正確性，避免被媒體資料所誤導的教育，稱之為
(A)價值澄清教育
(B)識讀教育
(C)文宣傳播教育
(D)公關行銷教育。

4(D).

下列何者較符合特教鑑定標準所稱之「多重障礙」？
(A)智能障礙兼學習障礙
(B)發展遲緩兼智能障礙
(C)智能障礙兼視覺障礙
(D)肢體障礙兼資賦優異

5(A).

44. 教師們在學期開始時告知，A班學生相較於B班學生，有較高的認知成長潛力，然而事實上這些學生是隨機挑選來的。在三個月後， A班學生相較於B班學生，有許多人的智力表現有大幅的增長。這是什麼原因？
(A)自證預言
(B)蝴蝶效應
(C)普力馬克原則
(D)馬太效應

【非選題】
一、1949 年泰勒(Tyler)著作「課程與教學的基本原理」，此書有提到課程設計模式中的「目標模式」。在設定課程目標選擇上有兩個需要考慮確認的部分，其一是利用「教育哲學」來選擇目標、另一個思考的是利用「學習心理學」選擇目標。請問就您所理解的上述兩項為何是教育工作者在課程設計發展時需要作為思考之處？另請舉一課程設計或領域來說明。

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4.X

非選題1

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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了80分