教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：成功只有兩步:開始行動、持續行動

50分

(2 分35 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機

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1(B).

以下有關「兒童利社會行為」的陳述，何者為真？
(A)與別人競爭是利社會行為
(B)與別人分享是利社會行為
(C)自我肯定是利社會行為
(D)利己行為是利社會行為

2(C).

14.文文摔倒嚎啕大哭，六歲的君君向前扶起文文，並帶他去找老師。下列何者最適合說明君君的行為？
(A)角色取替(role-taking)
(B)自我調節(self-regulation)
(C)利他行為(altruistic behavior)
(D)社會參照(social referencing)

3(C).

57.有關公、私立專設幼兒園之員額編制，以下何者錯誤？
(A)需置專任園長一人
(B)需置主任一人
(C)各組置組長一人，由幼兒園教師或教保員兼任
(D)每招收15名3-4歲幼兒，至少置幼兒園教保服務人員一人，不足15名以15名計

4(D).

33.以下是福祿貝爾對幼兒教育的貢獻與觀點，何者不正確？
(A)推行恩物教學，重視手工材料和教具的準備
(B)對幼兒的教育應當順應其本性，滿足其本能的需要
(C)強調遊戲在幼兒生活的重要
(D)強調慈愛與威嚴並重的教育法

5(D).

51.小強雙耳中度聽覺障礙，安置於學前融合班級中。有關於小強的輔導，以下哪些項目可由融合班普通幼教師執行？ ①個別化教育計畫 ②更換助聽器的電池 ③聽語治療 ④透過班級經營減少教室中的噪音
(A)①②③④
(B)②③
(C)②③④
(D)①②④

6(C).

16. 特別針對貧窮幼兒提供全方位支持學前服務的教育模式為何？
(A)華德福(Walford)
(B)瑞吉歐(Reggio Emilia)
(C)高瞻(high scope)
(D)河濱街(Bank street)。

7(C).

79.六歲的柏豪想知道班上小朋友家裡是否有養狗，於是逐一問每位幼兒家裡是否有養狗，如果有養狗，就畫一個○，之後老師教他用方塊代表○貼成長條圖，並帶著他解釋圖表的意義，所以他知道了到底有幾位幼兒家裡有養狗。這個過程中，柏豪可以得到哪些經驗？(甲)整理訊息 (乙)蒐集訊息 (丙)解決問題
(A)甲
(B)乙
(C)甲乙
(D)甲乙丙。

8(A).

29. 有關幼兒氣質的敘述，下列何者正確？
(A)害羞的幼兒較易被激起恐懼的狀態
(B)慢吞吞型(slow-to-warm-up temperament)幼兒的活動量低，反應強度高
(C)慢吞吞型幼兒有較多負面的情緒，對於新情境的適應較慢，較常退卻
(D)難養型(difficult temperament)幼兒較不活躍，對於環境的反應較為冷靜，適應力也較差

9(C).

以我國當前幼托政策而言，幼稚園與托兒所收托對象的重疊部分是?
(A)2歲~未滿3歲
(B)3歲~未滿5歲
(C)3歲~未滿6歲
(D)4歲~未滿6歲

10(C).

25. 教育部《幼兒園教保活動課程大綱》中，下列何者是符合「認知領域」四至五歲幼兒的學習指標？
(A)與他人討論動植物與生活的關係
(B)辨識生活環境中數字符號的意義
(C)與他人討論生活物件與生活的關係
(D)運用標準單位測量自然現象或文化產物特徵的訊息

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