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阿摩：珍惜才會擁有，感恩才能天長地久
80分
(1 分11 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(A).

1. 依據《國民小學及國民中學學生成績評量準則》，國民中小學學生成績評量原則何者正確？
(A)標準參照為主，常模參照為輔
(B)形成性功能為主，總結性功能為輔
(C)客觀數據為主，質性描述為輔
(D)定期評量最小化原則



2(C).

30. 依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，性向試探應開始於下列哪一個學習階段？
(A)國民小學中年級
(B)國民小學高年級
(C)國民中學
(D)高級中學



3(A).

35. 輔導老師與個案討論個案對輔導歷程與效果的承諾程度，並且詢問個案：「你願意付出多少努力來改變現況？」輔 導老師是在蒐集現實治療的 WDEP 系統中的哪個向度資訊？
(A)W－需要
(B)D－方向
(C)E－評鑑
(D)P－計畫



4(C).

42. 下列哪一個敘述是正確的？
(A)維高斯基(Vygotsky)認為私我語言是自我中心的徵兆。
(B)兒童的私我語言是從早期內部語言轉換到社會語言的過渡。
(C)當兒童嘗試去從事較為困難的任務時，私我語言的使用情況會增加。
(D)大約有 7%的學齡前兒童會出現語言發展遲緩的現象。



5(B,D).
X


43. 在兒童道德發展的後期階段，下列哪一種道德判斷屬於最高層次？
(A)基於大眾共識的道德判斷
(B)基於社會規範的道德判斷
(C)基於個人倫理原則的道德判斷
(D)基於抽象普遍原則的道德判斷



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