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阿摩:患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望,盼望不至於羞愧
100
(2 分52 秒)
1(D).

2 心理學家H. Ebbinghaus於100多年前寫道:「心理學有長遠的過去,但只有短暫的歷史」 (Psychology has a long past, but only a short history.)以下何者最能代表Ebbinghaus的真意?
(A)心理學長久以來理論系統單一,遲至100多年前才開始朝多元化方向發展
(B)心理學長久以來研究方法多元化,遲至100多年前才開始單純化
(C)心理學長久以來研究對象分歧,遲至100多年前才開始加以規範
(D)心理學長久以來各有見解,遲至100多年前才在實驗研究方法上有明顯進展


2(D).

7 根據艾瑞克森(E. Erikson)的人格理論,兒童在3到6歲之間是處於那一個階段?
(A)勤勉 vs. 自卑(industry vs. inferiority)
(B)自主 vs. 羞愧和懷疑(autonomy vs. shame and doubt)
(C)親密 vs. 孤立(intimacy vs. isolation)
(D)自發 vs. 罪惡感(initiative vs. guilt)


3(C).

8 根據Ein-Dor等人(2010)關於依附(attachment)研究的回顧顯示,整體而言安全依附的兒童 的比例大約是:
(A)30%
(B)50%
(C)65%
(D)80%


4(B).

9 皮亞傑(J. Piaget)認為學齡前的兒童無法通過守恆(conservation)作業,是因為此階段兒童 具有何種思考特徵?
(A)自我中心(egocentrism)
(B)片見性(centration)
(C)A非B搜尋錯誤(A-not-B search error)
(D)恆定(homeostasis)


5(C).

10 「小明將巧克力放在抽屜,然後出去玩。當他在外面玩時,媽媽打開抽屜,將巧克力拿出來 放在冰箱。小明回家後想吃巧克力;小明會到那裡找巧克力?」假使某幼兒能正確回答: 「小 明會到抽屜找他的巧克力。」這顯示該幼兒能對小明的何種心理狀態做正確歸因?
(A)意圖(intention)
(B)欲望(desire)
(C)信念(belief)
(D)想像(imagination)


6(D).

12 下列何者最能表達訊號偵測理論(signal detection theory)在感官研究的重要特性?
(A)可以得知受測對象在某感官的絕對閾限
(B)可以得知受測對象在某感官的差異閾限
(C)可以區辨受測對象在不同感官的敏感度差異
(D)可以區辨受測對象在不同判斷偏誤下的知覺敏感度的一致性


7(B).

19 某甲與朋友去吃麻辣鍋,結果胃痛發作,便趕緊吃胃藥才好。下列對於此例的敘述何者正確?
(A)吃麻辣鍋是正增強(positive reinforcement)、胃痛是正懲罰(positive punishment)、胃藥的 舒緩效果是負懲罰(negative punishment)
(B)吃麻辣鍋是操作行為(operant) 、胃痛是正懲罰、胃藥的舒緩效果是負增強(negative reinforcement)
(C)吃麻辣鍋是操作行為、胃痛是負懲罰、胃藥的舒緩效果是正增強
(D)吃麻辣鍋是負懲罰、胃痛是正懲罰、胃藥的舒緩效果是正增強


8(C).

21 某甲下星期要考試,他從這個星期起就每天晚上跑去考試的教室讀書。某甲是利用了下列何 種記憶策略或原理?
(A)位置記憶法(method of loci)
(B)序列位置效應(serial position effect)
(C)編碼特定性(encoding specificity)
(D)精緻性複誦(elaborative rehearsal)


9(C).

23 當你到菜市場買水果的時候,賣蘋果的老闆告訴你: 「隔壁那一家要賣1斤100元,而且他們的 蘋果,還沒有我的甜呢!」,老闆讓你出一個價錢,一般人出的價錢會比100元低,但是不會 差太遠。老闆是利用以下那個與決策有關的原則?
(A)框架效應(framing effect)
(B)代表性捷思法(representativeness heuristic)
(C)定錨捷思法(anchoring heuristic)
(D)可得性捷思法(availability heuristic)


10(C).

24 一般人在判斷「麻雀是鳥」或「鴕鳥是鳥」這樣的論述是否為真時,通常反應時間是前者比 後者快。下列何者可以用來說明其原因?
(A)麻雀是基礎層次(basic level)概念
(B)鴕鳥是下層(subordinate level)概念
(C)麻雀與鳥的概念原型(prototype)相似性高
(D)鴕鳥與鳥的概念界定特徵重疊的部分比麻雀多


11(A).

25 根據Julian Rotter提出的社會學習理論(Social learning theory),行為動機的核心來自於:
(A)期待(expectancy)
(B)自我評價(self-evaluation)
(C)效能(efficacy)
(D)成就需求(achievement need)


12(A).

31 請找出影響王小明智力的環境因素:①王小明嬰兒時期喝母乳 ②王小明在高社經地位家庭 中成長 ③王小明的母親懷孕時吸毒 ④王小明的雙胞胎弟弟有高智商且一出生就出養到其 他家庭
(A)①②③
(B)①②④
(C)僅②③
(D)僅①②


13(A).

32 根據Gardner的多元智能理論(Theory of multiple intelligences),判定某獨立之智能是否存在 時,下列何者不是證據?
(A)在性別上有差異
(B)與其他智能有不同的發展情形
(C)從演化角度來說是有意義的
(D)腦傷方面的證據


14(D).

34 關於自我提升(self-enhancement)的文化差異之說法,下列何者最正確?
(A)東方人比西方人有更高的自我提升傾向
(B)西方人比東方人有更高的自我提升傾向
(C)東方人與西方人都有自我提升傾向,而且方式相同
(D)東方人與西方人都有自我提升傾向,只是方式不同


15(D).

40 有關「高於平均效果」(the above-average effect)的敘述,下列何者錯誤?
(A)此效果意指個體通常會評估自己是「高於平均」,比一般人優秀
(B)此種效果的出現與個體較容易提取對自己有利的記憶訊息有關
(C)此種效果也是一種自我提升(self-enhancement)的展現
(D)此種效果在東方社會特別明顯


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