【精選】 - 教甄◆教育專業科目2024~2015難度:5,6(251~300)-阿摩線上測驗

阿摩：沒有危機意識，就是世界最大的危機。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目2024~2015難度:5,6(251~300)

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1(A).

30. 以下的敘述哪一項是錯的
(A)蒙特梭利主張幼兒喜歡工作勝於遊戲
(B)美國迦納博士的多元智能理論提供幼兒完整學習的藍圖
(C)通常在鄉鎮地區較易落實遊戲中學習的教育理念
(D)福祿貝爾的幼教主張仍然擺脫不了濃厚的宗教色彩

2(A).

21. 下列何者為女性主義公平的理論基礎？
(A)扎根理論
(B)學習理論
(C)立場理論
(D)宰制理論

3(A).

10. 下列那個大腦部位與情緒反應最有關聯？
(A)枕葉皮質
(B)腦幹
(C)小腦
(D)邊緣系統。

4(A).

6.針對報載行政院將動用第二預備金協助八仙樂園粉塵暴燒的受傷者，而在高雄市輸油管線氣爆時，中央政府並未動用預備金。針對這樣的現象，有許多人覺得很困惑，文琪老師則要求任教的國中學生，透過蒐集資料、釐清問題、提出假設、小心求證等等步驟，希望能獲致更詳實的客觀理解，以免人云亦云。試問這位文琪老師的教育哲學，最可能是下列何者？
(A)進步主義
(B)行為主義
(C)存在主義
(D)實用主義

5(A).

37.下列哪一項敘述較不屬於發現式學習(discovery learning)的概念？
(A)重視以學生為導向的學習，強調學習的主動性
(B)是由布魯納(J. S. Bruner)首先提出，認為學習不僅是刺激與反應之間的制約
(C)認為理想的學習環境不需要有明顯的結構性訊息，學生需要自己主動地建構知識，並據以解決問題
(D)將人類認知發展依先後分為影像表徵期(iconic)、動作表徵期(enactive)及符號表徵期(symbolic)三個獲取知識的階段

6(A).

8.在數學的行動研究裡，王老師先進行前測，經過一學期的教學後，再進行後測，結果學生的平均成績有統計上明顯地提昇。關於此研究的敘述，下列何者正確？甲、此研究顯示王老師的教學跟學生的成績有因果關係乙、此研究顯示王老師的每一個學生都有統計上顯著的進步丙、此研究缺少自然成長控制組，因此難以推斷是教學所導致的成效丁、此教學缺少實驗控制組，因為可能是畢馬龍效應所造成，因此難以推斷是教學所導致
(A)只有甲、丁
(B)只有乙、丙
(C)只有丙、丁
(D)甲、丙、丁

7(A).

4.下列有關生涯輔導與諮商的發展之描述，何者是正確的？
(A)近期後現代思潮的社會建構主義和正向心理學對生涯諮商的發展具有重大影響
(B)新興的生涯理論不特別關注當事人的自我概念及獨特經驗，而更強調理性決策和明確生涯發展階段
(C)當前生涯諮商輔導趨勢已從全人關注逐漸聚焦到人境適配之職業適配與職涯輔導
(D)以社會建構主義為基礎的生涯諮商，採取認知訊息處理諮商方式，允許個人從多元的角度來認知不同的選擇情境或項目。

8(A).

34. 羅斯巴特(M. K.Rothbart) 整合生物和環境等兩層面，探究氣質對於良心、人格及精神病理學發展的影響，並將幼兒氣質分為下列哪三個大向度？
(A)外向性、負向情感、努力控制
(B)外向性、負向情感、執行功能
(C)外向性、正向情感、努力控制

9(A).

3.哈洛（Harrow）將動作技能領域教學目標分為六大層次，當學生擁有「知覺能力」者也應累積了哪一層次的能力？
(A)基本動作
(B)體能
(C)熟練動作
(D)有目的的溝通

10(A).

7.依據《幼兒園教保活動課程大綱》，下列何項屬於「認知領域」的教學實施原則？甲、鼓勵幼兒使用正式的詞彙乙、鼓勵幼兒探索大自然，親近與愛護自然丙、看見並開拓幼兒合宜參與日常互動情境的能力丁、引導幼兒有系統的蒐集訊息，並記錄蒐集到的訊息
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁

11(A).

30 詹老師希望藉由「潛在課程」的方式培養幼兒美感領域的「回應與賞析」能力，下列作法何者較能符合詹老師的想法？甲、在教室內展示板上張貼幼兒作品乙、每日用心搭配自己穿著服裝的式樣與配色丙、在教室外走廊的牆面上懸掛與主題有關的繪本插畫丁、每日進行十分鐘的「好畫分享」讓幼兒討論名畫照片
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丁

12(A).

44. 提出「學生的積極參與是教學過程中最重要的部分」是哪一位學者？
(A)布魯納（Bruner, Jerome）
(B)皮亞傑（Piaget, Jean）
(C)桑代克（Thorndike, E. L.）
(D)杜威（Dewey, John）

13(A).

86. 依赫斯特(P. H. Hirst)的分析哲學觀點，合理的課程規畫，應包括以下哪些成份？
(A)方法、內容與目標
(B)知識、信念與態度
(C)科目與學科內容
(D)問題與研究方法

14(A).

21. 就學校行政運作而言，若長關注成員能在其負責領域下透過「信任與合作」氛圍的營造下，實際參與校務運作並承擔部分領導責任。此種概念稱之為：
(A)價值導向式領導(value-based leadership)
(B)道德領導(moral leadership)
(C)僕人式領導(the servant as leader)
(D)分散式領導(distributed leadership)

15(A).

43. 根據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》的內容，下列哪一個課程內容非隸屬於「特殊需求領域課程」的範疇？
(A)職業教育
(B)社會技巧
(C)適應體育
(D)溝通訓練

16(A).

4. 林生經常與師長發生衝突，而被轉介至輔導室。輔導室陳老師與林生晤談後發現他在幼年時期無助地承受父親暴力攻擊，學生立志長大後要強大不可欺，所以選擇用攻擊的方式反抗管束他的權威師長。陳老師擬定輔導目標為：協助林生了解自己與師長的衝突和過去父親之間的關聯，重新建立與師長間的相處模式。陳老師所依據的，最有可能是下列哪一派的理論？
(A)正念療法
(B)認知治療
(C)阿德勒學派
(D)焦點解決

17(A).

20.下列何者不屬於建構主義所強調的概念?
(A) 知識是由認知主體主動建造而成
(B) 後續知識必須植基於先備知識
(C) 教師是引導者
(D) 強調客觀可驗證的事實

18(A).

27.學校測驗分數的統計方法中，下列何者較為少用？
(A)總分
(B)平均數
(C)中數
(D)變異數

19(A).

4. 高瞻課程(High-Scope curriculum)的基本要素，除了營造師生語言溝通互動學習情境，下列何項亦為其重要內涵？甲、實施主動式學習模式乙、重視幼兒的先備經驗丙、強調教室情境佈置丁、注重日常作息安排
(A) 甲乙丙丁
(B) 甲乙丙
(C) 乙丙丁
(D) 甲丙丁

20(A).

77.以下對於目前《幼兒園教保活動課程大綱》語文領域的敘述，何者有錯？
(A)強調讓幼兒學習參與社會溝通系統
(B)讓幼兒從參與溝通中學習理解與表達
(C)幼兒要學習溝通的對象是人
(D)幼兒要學習使用多種溝通媒介進行溝通。

21(A).

29. 何種思想特別強調教育無目的（教育歷程本身即是目的），認為教育是經驗不斷的累積與重組？
(A)實驗主義
(B)經驗主義
(C)永恆主義
(D)批評主義。

22(A).

8.我國現行一般公務人員(常務人員)若屬第五職等的科員，是為：
(A)委任
(B)薦任
(C)簡任
(D)特任職等。

23(A).

24. 上課的時候學生十分吵鬧，劉老師想要以「我-訊息」(I-message) 策略與學生溝通。請問下列哪一句話屬於「我-訊息」技巧的運用？
(A)今天上你們班的課，讓我感到很不開心
(B)你們實在是太吵了，很不守秩序，我很生氣
(C)我實在被你們吵得快受不了了，大家可不可以安靜一點
(D)我覺得很生氣，你們太吵了，我的聲音大家都聽不清楚

24(A).

25. 對口語理解與表達不佳的情緒行為障礙幼兒提供遊戲治療，其理論與內涵以下何者為正確？甲、以行為學派理論為基礎乙、以教導及建立幼兒遵守遊戲規則為主丙、鼓勵兒童表達自己內心的情緒丁、提供幼兒與成人建立友善關係的經驗
(A)丙丁
(B)甲乙丙
(C)甲乙丁
(D)甲乙丙丁

25(A).

68. 「新北教育 123」計畫，以言簡意賅的口語來勾勒未來新北市教育發展藍圖。其中 2 是二個目標，它是指要達成下列哪兩項目標？
(A)品德教育、健康教育
(B)品德教育、創新教育
(C)品德教育、優質教育
(D)品德教育、適性發展

26(A).

81. 在西洋教育史唯實論(Realism)教育主張之中，下列何者強調實用教育、旅行教育、衛生及保健與廢除體罰？
(A)感官唯實論(Sense Realism)
(B)社會唯實論(Social Realis)
(C)人文唯實論(Humanistic Realism)
(D)常識唯實論(Commonsense Realism)

27(A).

13.小明學會了如何打排球，下列何者最不適合用來描述小明目前所擁有如何打排球的記憶？
(A)內隱記憶
(B)情節性記憶
(C)程序性記憶
(D)非陳述性記憶

28(A).

50. 108課綱的實施特別重視跨領域課程的建立，以及建構以學校為本位的主題式課程，依德瑞克(S. Drake)對課程統整的概念，大致可作為上述課程操作時的參考，但是下列何者不是德瑞克對課程統整的主張？
(A)跨學科統整
(B)科技式統整
(C)高學科統整
(D)超學科式統整

29(A).

34. 李老師認為班級經營重點是教師要能預防學生產生不當行為。當學生有不當行為時要立即處置，且讓學生明確了解哪些行為不被接受，他有同時處理事情的能力（如學生小明提出問題，但阿龍與丁丁卻發生爭吵…），並且重視糾正學生不當行為時，對其他同學也會產生影響，這位老師偏向那一種理論模式？
(A)民主取向模式
(B)行為主義模式
(C)教師效能模式
(D)整合模式

30(A).

36.幼兒園舉辦園遊會，開放家長與鄰近社區居民參與，這是屬於行政管理中的?
(A)內部行銷。
(B)外部行銷。
(C)互動行銷。
(D)績效責任。

31(A).

35. 「蓬生麻中，不扶而直」，請問此說法強調下列何者的重要性？
(A)同儕
(B)家庭
(C)學校
(D)老師

32(A).

2.奇奇老師在教學過程中使用文書處理軟體(如：word、powerpoint)、影片、網路，此種教學模式以下何者稱之最適切？
(A)科技融入教學
(B)科技輔助教學
(C)科技協同教學
(D)科技輔導教學

33(A).

16. 2021年3月因貨輪擱淺阻斷往來交通，造成全球影響的是哪一條運河？
(A)威尼斯運河
(B)巴拿馬運河
(C)基爾運河
(D)蘇伊士運河

34(A).

3.對於十二年國教課綱的理解,下列何者正確?
(A)學校本位課程即等於彈性學習課程
(B)跨領域統整課程可在領域學習課程及彈性學習課程實施之
(C)每位教師每學年至少一次的公開授課,是教師專業評鑑的一部份
(D)議題融入教學是綜合活動領域的主要學習內容

35(A).

42.何人為科學心理學之父？
(A) 郭爾堡(L. Kohlberg)
(B) 艾力克森(E. H. Erikson)
(C) 憑德(W. Wundt)
(D) 皮亞傑(J. Piaget)。

36(A).

8.根據民國 103 年 11 月發布，民國 110 年 2 月修正公布之《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，下列有關語文領域之敘述何者有誤？
(A)本土語文包含閩南語文、客語文、原住民族語文、閩東語文、其他具有傳承危機之國家語言
(B)第一學習階段語文領域包括國語文、本土語文、臺灣手語
(C)新住民語文課程的開設內容以東南亞地區的新住民語文為主
(D)國民小學階段本土語文/臺灣手語/新住民語文列為部定課程，每週一節課，學生選擇其中一項語別進行學習，並由學校調查學生實際需求與意願開課

37(A).

11. 國際大型測驗 PISA 試題內容涵蓋閱讀、數學、科學等三個領域的基本素養，以及問卷調查，目前全球有 80 多國的中學生定期參加檢測。在 2015 年加考數位環境下的「合作問題解決」、2018 年加考「全球素養」，原訂 2021 年以數學為主，並加入「創意思考」，但因為疫情而延後 1 年。這些能力都是未來公民的重要素養之一。試問「稀有的想法」與「很多想法」分別為創造力的哪一項要素？
(A)獨創性、流暢性
(B)獨創性、變通性
(C)變通性、流暢性
(D)變通性、精密性

38(A).

35. 以下關於資優學生的高層次道德思考何者正確？

甲、在較小年齡就能發展、改善和內化出一套價值系統和判斷能力

乙、Hollingworh 發現聰明的孩子大多數會專注在「良性思辨」上

丙、擁有高心智素質和高層次的道德思考力，其良性思辨不會發展成叛逆或犯罪

丁、會發展出對於社會議題的興趣，特別是與自己感覺合理或正義的相關議題
(A)甲乙丁
(B)甲丙丁
(C)甲乙丙
(D)乙丙丁

39(A).

48. 學習障礙學生容易受到學習內容呈現方式的影響，必須花費更多的認知資源進行與學習無關的處理，而降低學習效能並造成學習挫折。此屬於下列哪一種認知負荷？
(A)內在認知負荷
(B)外在認知負荷
(C)增生認知負荷
(D)有效認知負荷

40(A).

13. 一群老師在討論教師的角色與工作，甲老師說：「時代真的變了，我很兢兢業業地埋首工作，對於學生學習以及生活常規都十分要求，但家長卻覺得我太嚴格，沒有彈性！」乙老師則說：「現在面對教學工作，教師好像不能只局限在教書，而是要能學會用不同角度來看待同一事物，更要透過好奇心與想像力的激發，讓教與學能找回有意義的快樂感！」請問乙老師的看法可以用何種教育隱喻來描述？
(A)陌生人
(B)塑造
(C)雕刻
(D)生長

41(A).

27.Adler 認為我們務必完成三項具普世價值的生活任務（life tasks），若完成任一項有困難，就是個人心理異常的指標之一（APA, 2013）。此三項不包括以下何者？
(A)與人建立友誼
(B)與人建立親密關係
(C)奉獻社會
(D)志願服務

42(A).

37.「這次考這麼差還被大家看到，他們一定會嘲笑我。」請問這句話是哪一種認知扭曲？
(A) 極端化思考
(B)個人化
(C)獨斷的推理
(D)誇大與貶低

43(A).

40. 蘇老師上國語課教到〈動物的尾巴〉一課時，不僅讓學生了解科普文章說明文的架構及練習仿寫，同時依據克伯屈（W. H. Kilpatrick）的同時學習原則，蘇老師讓學生了解到課文介紹的動物外，還有其他動物尾巴的功能，請問這是屬於何種學習？
(A)主學習
(B)副學習
(C)附學習
(D)輔學習

44(A).

49.() 「歸因理論」說明學生在歷經成敗的結果之後的心理狀態，也讓老師獲得許多資訊，下列何者為誤？
(A) 外在而不穩定的因素，容易讓失敗的學生自尊受傷甚至減少努力程度
(B) 讓老師瞭解學生如何解釋自己的學業表現的回饋
(C) 老師該給予怎樣的回饋才能有最大的動機價值
(D) 若學生是內控者，這次會失敗是因為自己不夠努力所造成的

45(A).

22. 強調個人都有自由選擇其行為的能力，所以每個人都應該要為自己的行為負責。這是何種心理學派別的觀點?
(A)人本心理學
(B)認知心理學
(C)行為主義心理學
(D)精神分析心理學

46(A).

71.學者彭淑玲、陳學志與黃博聖就把擴散性思考能力與數學科結合，提出「九點問題」，主要是呈現多個由九個點組成的圖形，並請個體畫出各種能把點連成面積為 2 cm2 的圖形，愈多愈好。如此一來，個體在面對這類數學問題時，必須運用過去所學習的各種幾何圖形面積的知識，並使用擴散性思考方式想出各種符合 2 cm2 的答案。請問下列敘述何者正確？
甲、畫出愈多 2 cm²圖形（流暢力）乙、畫出愈多 2 cm²圖形（變通力）
丙、畫出別人想不到的 2 cm²圖形（獨創力）丁、畫出各種不同類型的 2 cm²圖形（獨創力）
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

47(A).

78. 進行學校評鑑時，針對學校人力與經費是否充足所進行的評鑑，較屬於 CIPP 評鑑模式中的哪一項評鑑？
(A) 背景評鑑
(B) 輸入評鑑
(C) 過程評鑑
(D) 成果評鑑

48(A).

43.Susan had to walk five miles back to the office after realizing she ______ her wallet there.
(A) had left
(B) has left
(C) have left
(D) has been leaving