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阿摩：人生一睜一閉，一天就過去了，人生只閉不睜，一輩子就過去了
100分
(49 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(B).

7.在華德福教育（Waldorf approach)中，幼兒階段的課程特色，何者較不正確？
(A)重視規律性與重複
(B)不強調模仿與典範
(C)環境設計特別重視感官教育
(D)活動安排重視動靜間的節奏性



2(A).

8.教育部「幼兒園教保活動課程暫行大綱」中，下列何者適合為三至四歲幼兒「社會領域」的學習指標？
(A)覺察他人的想法
(B)辨別生活環境中能做或不能做的事
(C)調整與建立合宜的自我照顧行為
(D)主動關懷並樂於與他人分享



3(B).

12.有關「金門縣政府補助幼兒教育券實施方案」，有關補助對象，下列何者正確？ 甲、實際就讀本縣已完成改制之私立幼兒園者，具中華民國國籍，以當年9月2日起至次年9月1日止年滿3足歲未滿4 足歲之幼童 乙、幼兒當學期設籍於本縣滿一年以上及領取期間尚設籍於本縣，且未領有政府其他相同性質之補助者 丙、實際就讀於本縣已立案私立幼兒園當學期滿1個月者
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)甲乙丙



4(C).

15.有關「幼兒園教保活動實施準則」的敘述，下列何者正確？
(A)委託協助幼兒用藥，應以醫療機構所開立之藥品為主
(B)幼兒園提供過夜服務者，所照顧幼兒之總人數不得超過8人
(C)幼兒園應舉辦親職活動，並提供幼兒之法定代理人教養相關資訊
(D)可多選用具有「幼兒園教保活動課程暫行大綱」精神之輔助教材



5(A).

37.針對時間取樣法（time sampling)及事件取樣法（event sampling)的觀察方法敍述，以下何者正確？
(A)時間取樣法可以檢核表的方式來記錄
(B) 二種觀察法都只能適用於有特殊行為的幼兒
(C) 二種觀察法都是事後才對想觀察的行為做定義及推論
(D)事件取樣法主要是記錄在特定時間内，觀察特定行為的出現的次數



6(C).

42.教育部105學年度「適性教保輔導計畫」，關於幼兒園申請時間安排之規定，下列何者錯誤？
(A)每園全年輔導次數至少八次
(B)總輔導時數不得少於四十小時。
(C)每次輔導時間規定不超過五小時
(D)各次輔導均衡分配於全學年度（當年八月至次年七月）執行，每個月以安排一次為宜



7(C).

50.在幼兒園班級經營策略中，有一項是「營造有效的班級氣氛」，而有效班級氣氛營造的環境有二，一為社會環境（social environment)，另一為組織環境（organisational environment)。對於前述兩類環境之敘述，下列何者正確？
(A)社會環境指教師在教室内所做的物質的或視覺的安排
(B)社會環境中的權威式環境，學校行政人員是主要的資訊、意見和教學的提供者
(C)社會環境中的放任式環境，學生才是主要的資訊、意見和教學的提供者
(D)組織環境指教師在教室推動的交互作用類型



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